《4上1《写一处自然景观》人教》.ppt

读小荷，写一生，耶 谜语猜猜猜！ 自 白字两口变三口 什么是自然景观？ 顾名思义，自然景观就是自然的景色，比如美丽的海边，壮丽的瀑布、某些自然保护区、名山大川等等都属于自然景观。包括我们熟悉的旅游景点和身边的景物。 自然景观 精选材 选定一处你印象深刻的风景 小小谜语来 人人都有五大宝 看闻嗅尝少不了 五官 五官总动员 视觉：用眼睛看 嗅觉：用鼻子闻 味觉：用舌头尝 听觉：用耳朵听 触觉：用肢体摸 形态 例： 每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 花儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 颜色 例： 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 数量 例： 远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。 味道 例： 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 声音 例： 傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树杆。甲虫“嗡嗡”地哼着歌。我躺在河边静静地听着。 时间顺序 （1）一年四季： 春.夏.秋.冬 （2）一天： 早.中.晚 （3）具体时间点： 9点、午后1点 空间顺序 （1）空间方位转换（移步换景）： 没有固定的观察点 （2）定点观察：有一个固定的观察点 小院的西面是花园，一年四季花开不断， 唱主角的是紫色的月季花和各色玫瑰花。 北面是个挺大的葡萄架。夏天，孩子们 在葡萄架下乘凉，下棋，大人们在这里 看报。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常 热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄 挂在葡萄架下，不时发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨，它们 像巨人一样守卫着小院。院子南面是一 片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜，茄子， 西红柿，还种着绿油油的青菜。一眼望 去，各个漂漂亮亮，惹人喜爱。 茫茫水晶宫 好物真不少 龙王住在内 悟空取过宝 大海 初见大海 像一块巨大的蓝宝石 海天相接 温柔的大海 像安静的少女 像慈祥的老人 像害羞的新娘 海鸥在海面上尽情飞翔，它们时而展翅高飞，时而像蜻蜓点水一样轻轻掠过海面，时而把头扎进水里捕捉小鱼。 活泼的大海像一个可爱调皮的孩子 海面的波纹像鱼鳞一样。 海浪尽情翻滚着，发出“哗哗”的声音，唱起了欢快的歌。 人间的乐园 这里成了孩子们的乐园，他们有的戴着游泳圈在浅水区游泳，有的拿着水枪互相玩起了打水仗，还有的把脚伸进水里，让海水给它们挠痒痒。海浪声伴随着孩子们的欢笑声，构成了一曲最美的音乐。 生气的大海 生气的大海像一只发怒的狮子。巨大的海浪咆哮着，卷成一个巨大的漩涡，惊天动地，震耳欲聋。 拍打沙滩 击打岩石 生气的大海像 咆哮的狮子 他 喊来了 路过的风伯伯 吵醒了 沉睡的海星 吓坏了 洁白的浪花宝宝 ······ 甚至打翻了鱼满仓的大船 （ 细致描写 海浪 海声） 文章结构 一 总写对大海的喜爱 二 一天到晚不同时刻下大海的状态 温柔的大海 活泼的大海 生气的大海 恢复平静的大海 三 照应文章开头，抒发感情 美丽的大海 有人喜欢巍峨高耸的山峰，有人喜欢飞泻直下的瀑布，有人喜欢娟娟流动的小溪，而我偏偏独爱那一望无际的大海。 　　 早晨，海面上笼罩了一层蒙蒙的薄雾，分不清哪里是天，哪里是海。远处的海面上像铺着一层白沙，海对面的小岛若隐若现。平静的沉睡般的海洋上，许多只挂着白帆的海船荡漾着。很快，太阳缓缓的从东方升起来了，雾慢慢地散开了，阳光像千万缕丝线照射在海面上，金光闪闪。微风轻悠悠吹来，海面上起了鱼鳞似的波纹，这才知道蓝蓝的是海，灰白的是天空，几只海鸥鸣叫着在海面上翩翩起舞，仿佛在唱着愉悦的歌曲。 　　 白天，太阳高照，阳光洒满波光细细的海面，到处像珍珠一样闪闪发光，晃的眼睛睁不开了。这时，我对海的感觉，有如母亲般的温暖，大海的声音轻轻的、柔柔的，是那样的亲切。有时，海面上突然起风了，温和的大海会变得烦燥不安，海面上浪花翻滚不休