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管理科学与工程上会项目资助情况统计表 类别 档次 送审项目数 资助项目数 资助/送审% 各档资助比例 自由申请 A档 42 41 97.60 34.75 B档 111 72 64.86 61.01 E档 16 5 31.25 4.24 合计 169 118 69.82 100 青年基金 A档 21 21 100 52.50 B档 35 18 51.43 45.00 E档 1 1 100 2.50 合计 57 40 70.18 100 总计 A档 63 62 98.44 39.24 B档 146 90 62.00 56.96 E档 17 6 35.29 3.80 合计 226 158 69.91 100 最后,推荐大家阅读的几本书: 1、管理科学发展战略—暨管理科学“十二五”优先资助领域2、管理科学与工程学科“十二五”发展战略与优先资助领域研究3、未来10年中国学科发展战略—管理科学篇4、国家自然科学基金与我国管理科学(1986-2008) 祝您申请的基金顺利获批! 如果申请人从未在所申请项目的研究领域发表过一篇论文,或者申请书中对国内外研究现状阐述不明,不附主要参考文献目录,说明申请人在这一研究领域无研究工作基础,不具备实施该项目的研究能力。?有的申请人为了获得资助,“紧跟”《项目指南》中鼓励研究领域,每年申请时课题都改变,可以说打一枪换一个地方,在自己没有研究基础的领域里提出研究课题,这是很难有创新的,其立论的表述也难于有水平,这样的申请书评议者的评价一般不会高,选题往往难以获得资助。反之,发挥自己学术优势的选题,申请书一般容易写得好,获得资助的机会自然就多。 * 可行性分析 对实验方案设计的分析 理论分析 研究手段、方法分析 预实验结果分析 对相关条件的分析 所用特殊数据、文献资料等获取渠道和方法的分析 对所具备的研究条件进行分析,工作电脑、办公场所等 对项目组成员搭配及其运用研究方法的能力分析 撰写可行性分析时,重点回答能够解决。 分析问题角度:通过对现有理论分析提供理论依据 通过对预研结果分析提供实验依据 通过对他人研究成果描述提供佐证 撰写可行性分析的三点建议 第一条,如果前面的问题提的比较好,在这主要写你这个问题的研究方法是可行的。你这个方法相对已有的方法来讲,具有优势,只有具有优势的方法才是可行的。怎么能说清楚具有优势呢,要用典型例子,典型问题,包括技术上的,用你的方法进行试探,和别的方法进行比较,说清楚你的方法确实具有优势。比如有些典型问题,很多方法都解决不了,用你的方法可能解决了。 第二条,你个人在这方面有比较好的前期工作和科学经历,进行过一段比较深刻的研究,发表过文章,承担过项目,或由相关专利,特别是发表过相关文章,承担过比较重大的相关项目,已经在这方面不是个新手,是一个得到锻炼的老同志,对问题认识的比较清楚。个人有能力和素质,说明可行。 第三条,从所在学校的环境条件、设备条件、团队组成、好的合作单位,特别是交叉学科,说明可行。 以上三个部分综合起来,说得比较好,说明可行。 如何说明项目的特色与创新之处? 所谓特色创新即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的,也即前人未曾有过的新学术思想、新理论、新的研究方法、手段或应用性结果。 包括项目的立论依据、研究内容、研究方法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创新点进行概括、提炼并集中反映出来。 讲清楚项目的创新性和特色的东西,创新点已经讲清楚了,谈创新不要乱编乱造,哪里有创新回头看,要么在3-4个问题层面上有1-2个创新,要么在方法上有1-2个创新。我首先把这个理论从别的学科应用到另一个学科,算创新。下面说特色,创新的东西,一定是有特色的东西,但特色的东西,不一定是创新的东西。比如我有个设备,独特的,别人没有的,这是特色,不是创新。 总体讲,创新部分不要写的太多,会寻找,不要写的太多,比如编了4-5条,哪有那么多创新。1-2条做够了,最多不要超过3条,把独特的别人没有的东西写进去。 研究目标要明确,准确恰当,内容要详细但文字不宜过多,关键问题要突出准确 可行性分析是说服评委的第二次机会,可按照理论上可行、研究方法上可行、数据资料上可行、知识技能上可行等几方面论述 创新点要切合实际,又有所发挥,语气要肯定 研究内容要集中,与研究目标紧密一致,切忌太复杂,最好有一个流程图标示 实验方案和技术路线合理、可靠、可行最重要,思路好、工具前沿、方法独到新颖,会增加获得资助机会 研究方案上的总体建议 预期研究进展和成果应如何说明? 预期研究进展:应是各研究阶段的研究
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