《2018超星尔雅网课《美学原理》章节测试题库》.docVIP

美学历史及20世纪中国美学概况 1 【单选题】首次提出“美学”一词是在(B)年。 A、1850年 B、1750年 C、1900年 D、1050年 2 【单选题】“象如日,创化万物,明朗万物”这是(A)的名言 A、宗白华 B、朱光潜 C、丰子恺 D、蔡元培 3 【单选题】朱光潜的美学著作中影响最大的一本是(C) A、《西方美学史》 B、《诗论》 C、《文艺对话录》 D、美学原理》 4【多选题】中国近代美学家影响较大的包括(ABD) A、梁启超 B、王国维 C、康有为 D、蔡元培 5【判断题】柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家。v 6【判断题】“美学大讨论”的主题是美的本质。v 美学研究的对象及学科性质 1 【单选题】国内美学界认为美学研究的对象是(D) A、美 B、艺术 C、美感 D、审美活动 2 【单选题】现代形态美学体系的重要标志是(B) A、学术精神 B、文化大综合 C、历史主义 D、理性主义 3【多选题】美学学科的性质是(ABC) A、人文学科 B、理论学科 C、交叉学科 D、成熟的学科 4【多选题】美学的特点是(ABCD) A、美学和每个人的生活有着密切的联系 B、美学和人生有着十分密切的联系 C、美学和每个民族的文化传统有着密切的联系 D、美学和现实生活有着密切的联系 5【判断题】美学是审美意识。(X) 6【判断题】艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动。V 为什么与如何学习美学 1 【单选题】改革开放后的第一本《美学概论》的作者是(C) A、冯友兰 B、张岱年 C、王朝闻 D、王夫之 2【多选题】学习美学的主要目的是(AC) A、学习美学可完善自身人格修养 B、学习美学可增加自身的魅力 C、学习美学可完善自身理论修养 D、学习美学可实现人生目标 3【多选题】美学的学习方法(ABCD) A、立足于中国文化 B、锻炼和提高自己的理论思维能力 C、艺术欣赏的直接经验 D、注重美学和人生的联系 4【判断题】学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的。V 5【判断题】写意与儒家美学有密切联系。X 6【判断题】写意就是虚拟。X 关于美的本质的讨论 1 【单选题】狭义的“美”是(A) A、古希腊式的美 B、包括一切审美对象的美 C、完整美 D、崇高美 2 【单选题】蔡仪在《新美学》中指出美的本质就是事物的(C) A、真实性 B、普遍性 C、典型性 D、规律性 3 【单选题】在美学中坚持辩证唯物论的是(D) A、吕荧 B、高尔太 C、蔡怡 D、李泽厚 4【多选题】朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题包括(CD) A、认识美学的本质 B、区分生活“美”和美学“美” C、说明艺术美和自然美的统一性 D、对美的社会性做出合理解释 5【判断题】朱光潜认为美是主客观的统一。V 6【判断题】在美学大讨论中多数学者支持朱光潜。X 美的本质的定义 1 【单选题】“慧能”强调的是(C) A、心物分离 B、心的主观性 C、心物不二 D、物的客观性 2 【单选题】“外师造化 中得心源”是(A)提出的。 A、张璪 B、席勒 C、马祖道一 D、柳宗元 3【多选题】“象”被中国古代艺术家称为(AB) A、物色 B、景色 C、颜色 D、形式 4【多选题】美带有历史性,主要表现在(AD)两方面。 A、共同性 B、层次性 C、阶段性 D、差异性 5【判断题】柳宗元说的“美不自美 因人而彰”就是指美离不开人的审美体验,这种体验是一种创造和沟通。V 6【判断题】“物”就是知觉的世界。X 审美意象与审美活动 1 【单选题】中国传统美学认为“美”是美在(B) A、情景 B、意象 C、景象 D、意义 2 【单选题】中国传统美学用(D)来说明意象的性质 A、情景分离 B、主客观统一 C、心物不二 D、情景交融 3【判断题】最早提出“意象”这一概念的是刘勰。V 4【判断题】朱光潜认为美感的世界不是纯粹的意象世界。X 意象世界照亮一个真实世界 1 【单选题】在中国美学里“真”就是(D) A、人物 B、真实 C、事物 D、自然 2 【单选题】(A)提出“生活世界”的概念 A、胡塞尔 B、尼采 C、柏拉图 D、海德格 3【多选题】尼采认为“真正的世界”的表现形态是(ABD) A、柏拉图的“理念世界” B、基督教的彼岸世界 C、佛教的大爱世界 D、康德的“物自体”世界 4【多选题】意象世界一方面是(C),另一方面是(D) A、自我 B、本然状态 C、超越 D、复归 5【判断题】在中国美学看来,我们的世界就是物理的、有生命的世界,人不用活在其中。X 6【判断题】意象世界“显现真实”,是指照亮天人合一的本然状态,是回到自然的乐的境界。V 美感是体验而非认识 1 【单选题】审美意识是人与(B)的交融。 A、事物 B、世界 C、他人 D、情景 2 【单选题】对于如何鉴