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根据基础护理项目书落实基础护理 各项护理落实到人 加强交接班 注重环节控制 夯实基础护理,提升护理水平 定期组织护士业务培训,加强安全教育 加强护理质量一级控制 重视交接班 注重进修实习护士带教 护士长跟班检查护理质量 提高护理管理水平 减少不良事件发生 强化护理人员服务意识,做到“四有” 心中有病人——及时评估病人基础护理工作的执行和落实情况,拾遗补漏。 眼中有病人——及时发现患者阳性体征及不适。 耳中有病人——治疗操作中能及时聆听病人的感受和反应。 手中有病人——做到生活护理与病情观察相结合,基础护理与专科护理想结合。 身边有病人——到病人床边感知病人生理,心理的需要,及时给予各种帮助 主动创新 实施多项便民措施 便民包:护士站铁皮柜里,放置有便民包,里面有日常经常会用的一些小东西,如针线,纽扣,雨伞、吹风机、剃须刀、指甲刀等,这些东西虽小,却在日常生活中起了大作用,大大方便了患者与家属。 坐便椅:根据神经内科疾病特点,我们在男女公厕各放置一个自制坐便椅,方便患者,消除隐患。 晾衣架:解决了家属有地方洗没地方晾的困惑。 护士长信箱 护士的心声 患者的心声 反馈到管理者 进一步完善改进 开展优质护理服务是医疗体制改革的需要,改变以前“重专业、轻基础”,“重技术、轻服务”的观念,加强基础护理,不仅仅是简单的为患者做生活护理,更重要的是落实整体护理,提高护理人员的专业水平,树立医院的护理品牌,把基础护理工作做细、做实,更好地为患者提供安全、有效、便捷、满意的护理服务 * 医院向全体护士发出了开展“优质护理服务”活动倡议书后,我们科就主动请缨,作为示范病房,并制订了切实可行的实施方案,“护理优质服务”活动正式启动后,全科护理人员在护士长的带领下迅速行动起来,认真学习《优质护理服务质量标准》,让每个护士明白开展优质护理服务示范工程活动的主题—夯实基础护理,提供满意服务,及需达到的目的—患者满意、政府满意、社会满意 * 我们根据科室实际情况实行了弹性排班,着重加大了晨晚间的护理人员配备,使每个班的工作量更加合理、平衡,同时通过新老护士搭配,使高龄护士对低龄护士真正起到传、帮、代的作用,确保了护理质量和护理安全。 * 开展优质护理服务活动以来,护理部完善护理规章制度,重新修订岗位职责和工作流程,把卫生部要求的住院患者基础护理服务项目纳入各班次中,使护理工作更具可操作性,确保了护理安全;为给病人提供温馨舒适的住院环境,护士长在病人触手可及的地方 张贴通俗易懂的健康宣教资料、未能及时领取口服药的温馨告知牌、住院病人作息时间表,在病区入口处放置探视须知等,方便了住院患者和家属 * 开展优质护理服务活动以来,护理部完善护理规章制度,重新修订岗位职责和工作流程,把卫生部要求的住院患者基础护理服务项目纳入各班次中,使护理工作更具可操作性,确保了护理安全;为给病人提供温馨舒适的住院环境,护士长在病人触手可及的地方 张贴通俗易懂的健康宣教资料、未能及时领取口服药的温馨告知牌、住院病人作息时间表,在病区入口处放置探视须知等,方便了住院患者和家属。 * 根据我科危重、卧床病人较多,基础护理繁重等特点,我们采取重新调整岗位职责,实行整体护理分管床位,保证床位分配到人、各项护理责任到人,人人有床管,人人有事做,从而完成各项护理工作,如:晨晚间护理、肢体功能锻炼、健康教育、出入院接诊等,并协助患者生活及饮食护理,如洗脸、梳头、漱口、口腔护理、洗头、 擦浴、足部清洁等生活护理;同时全面评估患者病情变化,按照护理程序完成患者的临床护理工作;通过基础护理的有效落实,大大提高了护理服务水平,也增加了病人的满意度,与此同时,病区从简化护理文书入手,采用表格式护理记录单,把更多护理的时间还给病人,护士只需填写体温单、医嘱单、危重症患者护理记录单,使得护士有更多的时间深入病房,为患者提供直接的护理服 * 护理安全是护理质量的基石,是优质服务的关键,也是防范和减少医疗事故及纠纷的重要环节。我科每月集中护士学习,加强护理安全教育,增强法律和自我保护意识。内容包括:病情观察,医嘱查对,护理文件的书写、危重病人病历讨论以及卫生条例、法规的学习;从而加强质量监控,保证防范到位,而且护士长每天还要检查各班工作落实情况,对发现的各类隐患,给予及时纠正,并进行分析,有针对性地提出有效、可行的防范措施;比如:焦虑、痴呆、躁动的患者护士要加强巡视,双眼视物模糊或视力下降的患者,输液时护士多巡视,并且要保持地面的干燥等等;加强护患沟通,履行告知义务,可以有效地减少护理纠纷的发生。 * 为了更好的为患者提供优质护理服务,我们神经内科采取了一些新举措 * 优质护理服务是护理工作的一次前所未有的大改革,需要护理人员改变观念以及领导的大力支持。临床护理量增

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