住院医师规范化培训儿科基地岗前培训-医学课件.ppt

新生儿 * 轮转目的 掌握： 新生儿的分类； 足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点； 新生儿的病史询问及病史缮写； 新生儿常见病的病因、发病机理、临床表现、诊断及防治。 * 轮转目的 熟悉： 新生儿、早产儿的喂养及用药（包括抗生素）及补液特点。 新生儿输血适应症 * 基本要求 （1）学习病种及例数要求：新生儿窒息、缺氧缺血性脑病、肺炎、败血症、颅内出血、高胆红素血症、胎粪吸入综合征、化脓性脑膜炎各3例，坏死性小肠结肠炎、先天性梅毒、新生儿低血糖、高血糖、血型不合溶血病、新生儿贫血、红细胞增多症、肺透明膜病、TORCH各1例。 （2）基本技能要求 正确进行新生儿全面的体格检查≥3例。 * 传染性及寄生虫疾病 * 轮转目的 掌握： 儿童常见传染病的临床表现、诊断、鉴别诊断、预防及治疗。 熟悉： 母婴传播性疾病（如艾滋病、淋病、梅毒等）的临床表现、诊断及防治； 严重迟缓性麻痹的诊断和报告要求。 * 基本要求 （1）学习病种及例数要求：麻疹、风疹、幼儿急疹、水痘、流行性腮腺炎、流感、手足口病、流脑、小儿各型结核病各2例，百日咳、疟疾、流行性乙型脑炎、艾滋病淋病梅毒、血吸虫病各1例。细菌性痢疾、甲型、乙型、丙型病毒性肝炎、肠线虫病各3例 （2）基本技能要求 传染病的防护及处理措施 * 小儿内科 系统疾病 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 血液及肿瘤 神经系统 内分泌、遗传代谢、结缔组织、免疫、变态等疾病 * 消化系统 轮转目的 掌握：小儿消化系统的解剖生理特点； 小儿消化系统常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及防治； 腹泻病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，电解质紊乱、酸碱平衡失调时的处理）。 * 消化系统 2.基本要求 （1）学习病种及例数要求：口腔炎、胃炎、消化性溃疡病各3例，腹泻病5例，食管返流2例。 （2）基本技能要求 插胃管≥1例。 * 呼吸系统 轮转目的 掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点； 小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，并发症、诊断、鉴别诊断及防治。 * 呼吸系统 基本要求 （1）学习病种及例数要求：上呼吸道感染、急性支气管炎、各型肺炎各5例，急性喉炎、胸腔积液各2例。毛细支气管炎、支气管哮喘各3例。 （2）基本技能要求 胸腔穿刺≥1例。 * 循环系统 轮转目的 掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点、物理检查方法及意义。 常见先心病的病史、体征、心电图、超声心动图及X线胸片的特点、诊断依据及主要鉴别诊断； 常见心律失常的诊治、心肌炎的诊断及处理； * go go go go go go go go go go go go go go 内江市第二人民医院住院医师规范化培训儿科基地 岗前培训 * 临床儿科特点 儿科学：一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的综合性医学学科。 服务对象：胎儿、新生儿、婴幼儿、儿童、青少年 特点：非成人缩小版、动态、专业性 * 专业范围 儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。 * 培养目标 掌握儿科基础理论，基本知识及基本技能 巩固大学理论知识的水平上，阅读儿科的经典著作，学习专业必修课和选修课。 完成门诊及住院病史的规范化书写。 熟练地进行全面的体格检查 。 详细了解儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、预防、治疗 。 * 对轮转科室各专业的内容有基本了解，熟悉其诊疗常规。 熟练掌握基本操作。 参加危重病人的抢救。 在上级医师带领下参加实习医师的带教工作。 第三年结束时能够具备独立处理儿科常见病、多发病的工作能力。 * 较高标准 科研：3年内完成综述1篇,论文1篇。 外语：每小时能笔译外文专业书刊2500个印刷符号以上。 * 医生素质培训 法律、法规、规章制度 医德医风 医患沟通 * 培养方法 儿科专业范围内轮转 （33月） 儿童保健3个月（其中1个月在基层） 新生儿3月 门急诊3个月 心电图1月，影像2月 ICU、传染病、血液科各2个月 普儿临床15个月 * 培养内容与要求 按各轮转科室要求掌握相关知识技能 完成要求病种例数 达到轮转目的 * 阅读参考书 胡亚美等主编，《诸福棠实用儿科学》（必威体育精装版版），人民卫生出版社 刘湘云等主编，《儿童保健学》（必威体育精装版版），江苏科技出版社 《儿科学》，卫生部规划教材（必威体育精装版版），人民卫生出版社 《Nelson Textbook of Pediatrics》 （必威体育精装版版） 中华儿科杂志 临床儿科杂志 中国实用儿科杂志 中国儿童保健杂志 国外医学儿科分册及妇幼保健分册 各杂志可在维普网上查