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PAGE PAGE 12 霞浦八中2012-2013学年第一学期学校工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，牢固树立“让我们的教育适应每个学生的发展”的办学理念，坚持“全面抓质量、全心谋服务，全力促发展”的工作思路，重点抓好学校德育、教学质量、办学特色三方面工作，不断加强教育教学常规管理，大力推进课程改革，提高办学成效，给师生搭建发展的平台、创造发展的机会，营造和谐的教育氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的精品初中和魅力名校，全面提升教育教学质量。 二、工作重点： 1、加强师资 HYPERLINK /gongzuozongjie/ \o 培训 队伍建设，实施奖励研修制度；发挥学科工作室，骨干教师示范辐射作用。 2、强化新课程实施的过程管理，有效地推进课程改革，全面提升教育教学质量。 3、开展教学研究和教育科研，对综合实践课程精细化、课程化、规范化管理。 4、开展丰富的德育月主题活动，提升学生的思想道德修养。 5、关注学生身心健康，开展校园文体活动，办好2012年校园体育节和科技节， 6、加强校园环境建设，在校园绿化和文化上作长远规划，进一步完善办学条件。 三、具体措施 （一） 坚持以人为本，打造师资队伍 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是实现学校腾飞的决定因素。 1.改进和完善各种制度，提高管理层次。学校行政领导要树立全局、服务、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议，执行《霞浦县第八中学行政领导包班督学制度》，指导和协调学科教师团结协作、开拓创新地开展工作，推行评选《先进教育管理工作者制度》。努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区，切实实施精细化管理，提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥最佳效益。 2.加强师德师风建设，转变思想观念。以开展“师德师风建设月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习《中小学教师职业道德规范》、《霞浦八中师德修养二十条》、《霞浦八中教师忌言忌语》等制度，签定《师德师风责任书》，组织开展以“爱心、信心和责任心”为主题的师德师风教育活动，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬学为人师、行为世范的职业精神，进一步增强教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来，努力在全校教师形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。加大管理力度，设立师德师风举报电话和信箱，接受社会监督，不断提升教育行风形象。 3.实施名师培养工程，促进教师专业成长。一是制定培养计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。二是压担子，把教育教学的第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参加教师教学技能比赛和岗位大练兵等活动。三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联系，以取得他们的指导。五是激励教师从事教改实践，使一批教师脱颖而出，走教师专业化发展道路。本年度积极创造条件培养2—3名市县内有影响的骨干知名教师。 4、坚持法治和德治相结合，构建和谐校园。贯彻执行新《义务教育法》，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。严格执行《福建省依法治校建设标准》，开展教师法制教育。师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。 （二）德育工作 德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚实守信教育、文明礼仪习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标，各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教育活动：初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。新学期要做好五个方面的工作： 1、加强德育队伍建设，营造和谐德育环境 （1）加强班主任的考核，全面推行班主任考核制度；精心安排每月的班主任工作例会，采用交流、研讨等多种方式；创造条件给班主任培训和学习机会，鼓励班主任多撰写德育论文。 （2）进一步完善班级常规工作的考核，对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈，反馈内容包括学生出勤、卫生、课间操、纪律、班刊和仪容仪表等六个项目。做到日公布、月评定。 （3）加强班会课