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提高安全意识,防范安全事故
安全意识导入
上课时需共同遵守的小小规则:
-- 享受培训、快乐学习;
-- 开放心态、积极参与;
-- 用心感悟、跟上思路;
-- 遵守时间、手机无声;
上课时间欢迎:
-- 给您一分钟,手机调震动
-- 对您是自重,对我是感动
参加培训须知
学习的关键
眼睛要看
集中精力
脑袋要想
学习的意愿比内容更加重要
2018-10-21
安全生产培训
强化安全知识,
加强风险控制
预防安全事故,
促进安全发展
不安全状态识别
安全意识普及
安全管理
主要内容
班组事故预防
安
全
意
识
差
越来越成为企业安全生产的瓶颈
安全知识:面对风险,知道该怎么做,具备相关的知识,安全规程,安全制度,安全常识等。
知识的储备,用安全知识武装你的头脑,平时知道如何操作,出现紧急情况会采取应急措施,这要比设备的安全性能更重要。
安全知识胜于安全设施
狭义的安全意识:指的是在人们思想意识中,对于安全的认识,包括安全价值观,安全警惕性等。
明知故犯,闯红灯,不走人行道,都是安全意识差的表现。
当员工有了安全意识,就会主动学习安全知识,就会有安全保障;没有安全意识,事故就会不请自来。
安全意识强于安全知识
安全意愿,指的是员工履行安全生产职责,实现安全绩效的意志和愿望。
安全意识保留在思想上,安全意愿则表现在情感上主动去追求。
一个不具备安全生产意愿的员工,一定不具备主动履行职责的行为。只有在强烈的安全生产意愿的驱动下,员工才能自觉地履行安全职责。
安全意愿优于安全意识
人的安全素质分为三个层次
安全知识是基本层次
安全意识是深层次
安全意愿是核心层次
常预测
经常查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头,及时采取针对性整改措施,防患于未然。
如:始终坚持“安全第一、预防为主,综合治理”的方针;严格落实安全生产形势分析制度;始终保持清醒的头脑,认识到安全生产中存在的各种问题
常教育
认真做好安全生产宣传教育,营造安全生产浓厚氛围。
如:落实好“三级安全教育”制度;突出常见事故预防知识的引导;抓好警示教育。
常培训
要严格落实安全生产的各项培训制度,坚决做到不培训不上岗。
如:做好新上岗员工的岗前培训工作;落实好特殊岗位人同的定期培训制度;做好新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品岗位人员的培训。
常讲评
单位要有安全工作讲评,每一项工作、每一阶段工作完成后要有安全意识讲评。
如:在班组会、干部职工大会、职工代表大会开展安全工作讲评,该表扬的表扬,该批评的批评;同时要贯彻赏罚分明的原则,奖优罚劣,重奖严罚。
常交流
注意积极因素,善于运用典型激发干部职工增强安全生产意识,对安全生产意识强,安全生产工作成效显著的单位和个人,要适时组织经验交流。
如:“我为安全生产进一言”、“安全演讲”、安全工作先进典型报告会等。
常整顿
发现严重事故隐患或不良倾向时,要及时进行专项整顿。
如:工作秩序要常整顿,清理安全隐患,完善安全制度,落实安全责任。
常提醒
班组长和专兼职安全员要注意经常提醒工人注意安全,做到班前有交待,工作时有要求,下班后有小结。
如:着装不整常提醒、行为不规常提醒、标准作业常提醒、危险控制常提醒。
常谈心
各级领导、安全员和班组长要落实好谈心制,着重把握职工的脉搏,通过面对面谈心交心,解疙瘩,稳情绪。
如:新工人入场时,老工人转岗时,发生矛盾时,发生三违时,家有喜、难事时,受到表扬奖励时,受到批评处罚时,职工生病住院时,职工探亲前后等。
常检查
单位各级领导要经常进行定期和不定期的检查,在检查落实中增强安全意识。
如:对安全制度落实情况、安全设施完好情况、安全常识掌握情况进行检查;对发现的事故隐患要查明原因进行整改;对倾向性问题苗头和易发、频发事故进行专项整治。
常建设
严格按照《安全法》和《安全生产条例》对政府和企业的安全生产的要求,确保安全生产所需的投入。
如:必要的安全标志、安全设施、安全设备,要做到齐全完好;加大新技术、新工艺、新设备投入所需;经常开展安全无事故评比竞赛活动等。
常演练
对于重点预防的事故和危险源(点)的各类应急救援预案,要让它们从墙上走下来,根据事故发生的特点和规律,适时适地组织好演练,让员工熟悉。
如:掌握应对突发事故的处置程序,熟练使用各类处置事故的设备、工具等。
常学习
学习可以有效增强职工安全意识,规范职工的行为。
如:学习安全生产法、安全生产条例,可以使大家增强法纪观念,在工作中自觉按法律法规办事;学习专业法规,可以使大家知道专业要求,明确该怎么办,不该怎么办;学习机器设备操作手册说明,可以熟悉机器设备的技术性能、操作规程、使用注意事项等。
你的平安,是对家人最好的关爱——葛麦
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