幼儿卫生学之神经系统-医学课件.ppt

（4）大脑 中枢神经系统中最高级的部位，是调节人体活动的最高中枢，是进行思维和意识活动的器官。 大脑分左右两个半球。半球表面是一层灰质，又叫大脑皮层；皮层以内为白质，称为大脑髓质。三条较大沟裂将大脑半球表面分为四部分——额叶、顶叶、顳叶、枕叶 大脑皮层的神经元能接受刺激、整合处理信息，并以记忆的形式贮存信息。 * 大脑皮层的机能区（中枢） 躯体感觉中枢：管理对侧皮肤、肌肉的感觉 躯体运动中枢：支配对侧肢体运动 视觉中枢：交叉支配两眼的视觉 听觉中枢：支配两耳的听觉 言语中枢 说话中枢? 听话中枢? 阅读中枢? 书写中枢 * （三）周围神经系统 1、脑神经： 2、脊神经： 支配躯干和四肢的运动，感受刺激 3、植物性神经： 支配头部各器官的运动，产生相应感觉；支配内脏器官的活动 调节机体的营养、呼吸、循环、内分泌、排泄、生殖等生理活动，并影响机体的新陈代谢 植物性分交感神经和副交感神经，它们分布于同一器官，作用相反，但却密切配合 * （四）大脑皮层活动的特点 1、优势原则 人们学习和工作的效率与有关的皮层区域是否处于“优势兴奋”状态有关 2、镶嵌式活动原则 3、动力定型 当人在从事某项活动时，只是相应的皮层区域在工作（兴奋），而其它区域则处于休息（抑制）状态。随着活动性质的改变，工作区与休息区不断轮换，使皮层的神经细胞有劳和逸，以逸待劳，维持高效率 当一系列的刺激按照一定的顺序，经不变地重复多次以后，大脑皮层的兴奋和抑制过程在时间和空间上的关系就“固定”下来，条件反射的出现越来越恒定和精确 4、保护性抑制 从事任何活动都需要消耗皮层能量。当皮层的能量消耗到一定限度时，就会自动转为休息状态，以防止能量的进一步损耗 兴趣能诱发“优势兴奋”状态的形成 * 二、小儿神经系统的特点 （一）脑发育迅速 （三）神经系统的发育不均衡 出生时，脊髓和延脑基本发育成熟；小脑发育相对较晚；皮层发育极为迅速但尚不成熟，到8岁左右，各中枢才接近成人水平 出生前半年和生后第一年是脑细胞数目增长的重要阶段，以后不再增加，但细胞体积则由小变大，突起由短变长 新生儿的神经纤维无髓鞘，随着年龄增 长才逐渐长出。由于髓鞘还没完成形成，婴幼儿对外来刺激的反应慢且易泛化 脑重量增长迅速。皮层功能的发育相对较慢 （二）神经纤维的髓鞘化逐步完成 6岁左右，大脑半球神经传导通路髓鞘化基本完成 * （四）容易兴奋，容易疲劳 高级神经活动的抑制过程不完善，兴奋强于抑制，兴奋占优势，且易扩散。因此婴幼儿的控制能力较差，注意力不易集中且很难持久。 在清醒安静状态下，儿童脑的耗氧量约为全身耗氧量的50％，而成人则为20％ 。儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受力也较差 神经细胞较脆弱，能量贮备较少，很容易疲劳，但由于其新陈代谢旺盛，疲劳的恢复也很快 （五）脑细胞耗氧量大 * （三）保证空气新鲜 应提供富含优质蛋白质的食物 （乙酰胆碱——神经传递） （一）提供合理的营养 三、小儿神经系统的卫生保健 （二）保证充足的睡眠 每餐都应有一定量的主食 （葡萄糖——大脑供能） 要有适量的动物性食品以及含铁丰富的食物 （血红蛋白——大脑供氧） 多吃富含多不饱和脂肪酸的食物 （ 脑黄金——髓鞘） 时间可视幼儿年龄和个体差异而定。年龄越小时间越长；体弱儿可多睡一些 年龄 1-6月 7-12月 1-2岁 2-3岁 5-7岁 成人 睡眠时间 24+ 14-15 13-14 12 11 8 还要保证睡眠的质量，让幼儿睡得熟、睡得安稳 纤维素、抗氧化物等有利于排毒，保持头脑清醒 * go go go go go go go go go go go go go go go go go go go go go go 学前儿童的生理特点及卫生保健 （ 神经系统） * 内容提要 一、神经系统的概况 （一）神经元 (二）中枢神经系统 （三）周围神经系统 （四）大脑皮层活动的特点 二、小儿神经系统的特点 三、小儿神经系统的卫生保健 * 教学目标和重难点 目标：1、了解神经系统的结构和功能 2、理解并掌握大脑皮质活动的特点 3、掌握小儿神经系统的生理特点 4、掌握小儿神经系统的卫生保健措施 重点：1、大脑皮层活动的特点 2、小儿神经系统的生理特点 3、小儿神经系统的卫生保健 难点：大脑皮层活动的特点 * 一、神经系统概况 脊神经 脑神经 内脏神经 大脑 小脑 间脑 周围神经系统 脑 交感神经 副交感神经 中枢神经系统 脊髓 脑干（中脑、脑桥、延脑） * * * 也叫神经细胞，是神经系统的结