2016年陕西省中考真题化学.docx

2016年陕西省中考真题化学 一、选择题 1.化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是(　　) A.用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀 B.无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥 C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物 D.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度 解析：A、用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀，正确；B、K2SO4是一种钾肥，错误；C、发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物，正确；D、生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，正确。 答案：B 2. 规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是(　　) A. 加大理石 B. 取烧碱 C. 称粗盐的质量 D. 量水的体积 解析：A.取用固体药品时可以用药匙，或者用镊子夹取。具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器。故错误；B.固体药品取用时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误，故错误；C.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；D.量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，操作正确。 答案：D 3. 对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是(　　) A.A B.B C.C D.D 解析：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，分子的种类不同，故对；B、二氧化碳中碳元素和氧元素的质量是12：(16×2)=2：8，氧化碳中碳元素和氧元素质量比是：12：16=3：4，元素的质量比不同，故对；C、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，一氧化不能与水化合，故错；D、二氧化碳和一氧化碳在常温下均是无色气味的气体，相同条件下的密度不同，故对。 答案：C 4. 正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是(　　) A.H20、H2CO3中均含有氢分子 B.KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同 C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10 D. 表示的粒子都是阴离子 解析：A.H20、H2CO3中均含有氢元素，不是氢分子，故错误；B.钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KClO3中氯元素的化合价是a，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+a+(﹣2)×3=0，则a=+5价。钾元素显+1价，设KCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x=0，则x=﹣1价，KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同，故正确；C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数分别为11、12、13，核外电子水均为10，故错误；D.由粒子的结构示意图可知，前两个结构示意图中质子数＜核外电子数，为阴离子，最后一个结构示意图中质子数＞核外电子数，为阳离子，故错误。 答案：B 5.锰和镍(Ni)都是重要的金属，将镍丝插入MnSO4溶液中，无明显现象，插入CuSO4溶液中，镍丝表面有红色固体析出，则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是(　　) A.Mn、Ni、Cu B.Mn、Cu、Ni C.Ni、Mn、Cu D.Cu、Mn、Ni 解析：由题意可知，将镍丝插入MnSO4溶液中，无明显现象，说明锰比镍活泼；将插入CuSO4溶液中，镍丝表面有红色固体析出，说明镍比铜活泼。则Mn、Ni、Cu的活动性由强到弱的顺序是Mn＞Ni＞Cu。观察选择项，A正确，B、C、D错误。 答案：A 6.下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是(　　) 选项 实验目的 实验操作 A 验证可燃性气体中含有H2 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴 B 除去NaCl和Na2SO4 加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶 C 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 D 鉴别化肥KNO3和NH4Cl 取样与熟石灰混合研磨，闻气味 A.A B.B C.C D.D 解析：A、点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴，不能证明是否含氢气，也可能含有甲烷，答案：项依据实验目的设计的实验方案中不合理。B、Na2SO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡(过量的)，不符合除杂原则，答案：项依据实验目的设计的实验方案中不合理。C、氢氧化钠溶液变质后生成的碳酸钠溶液也显碱性，由于氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，不能检验是否变质，答案：项依据实验目的设计的实验方案中不合理。D、NH4Cl属于铵态氮肥，能与熟石灰混合研磨放出有刺激