小班科学《剥橘子》活动教案.docxVIP

小班科学《剥橘子》 活动目标： 1.学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2.愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3.体验分享的快乐。 活动准备： 每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子、苹果。 PPT 3.每组一个餐点盘。 活动过程： 猜谜语 师：小朋友们，现在我们来猜一个谜语：黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。你们知道这是什么水果吗？ 感知橘子的外形特征。 1.看一看 师：“你们看过哪些颜色的橘子呀?” 幼：“绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。” 师：“那橘子是什么样的呀?” 幼：“圆圆的、扁扁的。” 师：橘子底端还有什么？顶端有什么？ 引导幼儿说出肚脐眼和按钮 师：“那我们把话连起来说一说好吗?”幼：“好。” 师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。 摸一摸 师:现在我们拿起你身边的橘子摸一摸，橘子摸上去是什么感觉？（软软的）苹果摸上去是什么感觉？ 教师小结：橘子摸上去比苹果软。 3.闻一闻 师：小朋友们现在咱们再来闻一闻橘子是什么味道呢？（清香味） 三、 感受橘子的内部特征。 师：“那橘子里面是什么样的呀?”(说什么的都有) 师：“那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的?” 师：“我们先从有肚脐眼的这一面开始剥，还是从有按钮的这边开始剥呢?” 幼：“肚脐眼。” 师：“那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些。”(一边剥一边说;橘子橘子圆圆，橘子橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，看看像什么呀?) 幼：“花。” 师：“花儿花儿开开，哎，开出了什么呀?” 幼：“橘子。”师：“这像什么呀?”幼：“月亮、小船。 师：橘子橘子圆圆，橘子橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，咋看像朵花，花儿花儿开开，开出许多小船(月亮)，小船开到哪?(月亮走到哪?)，宝宝嘴里边。 教师小结：橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像小船，水分多;有点酸、有点甜;有的橘子有种子，种子像一颗颗白色的珠子;吃的时候要吐出来，我们大家都喜欢吃橘子。 四、引导幼儿说一说，师：“小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀?”幼：“橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。” 师：“小朋友们真棒，说出了这么多橘子做成的食品。 教师小结：橘子可以做出这么多好吃的，我们的橘子皮也是有用的哦!它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤 五、游戏剥橘子。 师：“今天我们班来了许多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来比一比看哪组先剥完。”(师：“我们把剥下来的橘子皮放在哪里呀?”幼：“垃圾桶里。”师：“今天我们不把它摔到垃圾桶里，我们就把它放在盘子里，它可是有用的哦!” 六、大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道。 师：“小朋友们想不想尝一尝看橘子是什么味道的啊?”幼：“想。”师：“那我们来尝一尝。” 师：“橘子是什么味道的啊?” 幼：“酸酸甜甜的。” 师：我们的爸爸妈妈平常照顾我们很辛苦，现在我们拿着我们剥好的橘子送到爸爸妈妈嘴里，让他们也尝一尝酸酸甜甜的橘子吧。