实现全面建成小康社会目标(2015年公开课).pptVIP

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一课时 实现全面建成小康社会的目标 1987年党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ?“三步走”战略 ※“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍，是指比较 富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社 会发展状态。 我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富 裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提 高和发展。按照国际惯例来划分，小康生活大体 相当于中等收入国家的水平。 类别 人均GDP 低收入国家 少于756美元 下中等收入国家 756—2995美元 上中等收入国家 2996—9265美元 高等收入国家 高于9265美元 世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组 2012年我国人均GDP为5432美元，居世界第87位。 （一）从总体小康到全面小康 1．总体小康的实现 (1)时间：___世纪末。 (2)表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、_________明显提高；从宏观上看，国家的整体_________大大增强。 20 生活质量 经济实力 衣 五彩缤纷 食 富营养化 住 大大改善 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 行 大大便利 名次 国家 GDP（亿美金）　 1 美国 146，241 2 中国 ?60，695 3 日本 54，742 年份 人均国内生产总值 1990 不足800美元 2010 超过?4382美元（居93位） 2000年10月，党的十五届五中全会指出：“我们已经实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上达到了小康水平。” 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存资料消费的满足，而发展资料消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 　 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距较大。 (3)特点（不足）： ________的、 _______的、发展很________的小康。 低水平 不全面 不平衡 全面建设小康社会。 2002年江泽民同志在党的十六大提出：我们要在21世纪头二十年，集中力量，就是到2020年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 2．全面小康的目标 (1)时间：本世纪头二十年。 (2)特点：① ________基本实现、__________显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。 ②人民富裕程度普遍提高、 __________明显改善、 __________良好。 工业化 综合国力 生活质量 生态环境 ③人民享有更加充分的_____权利、具有更高_____素质和_____追求。 ④各方面_____更加完善、社会更加充满_____而又安定团结。 ⑤对外更加开放、更加具有________，为人类文明作出更大贡献。 民主 文明 精神 制度 活力 亲和力 全面小康≠同时同步小康 总体小康与全面小康比较： 比较 总体小康 全面小康 区 别 标准 高低 生活 质量 社会 发展 状态 联 系 低水平、低标准的小康，人 均国内生产总值为800美元 属于中下收入国家的水平， 刚跨过小康的门槛 更高水平、较高标准的小康，人均国 内生产总值超过3000美元达到中等收 入国家的水平，将使人民生活更加殷 实、富裕 不全面——①小康生活所覆 盖的人群不全面②小康生活 的实际内容不全面，偏重于 物质消费 更全面——①追求物质、政治、精神 和生态文明的共同发展②除注重物质 生活水平的提高外，还注重居民的精 神生活、所享受的民主权利，以及生 活环境的改善，实现社会全面进步 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；惠及十几亿人口 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的 发展阶段不同 ②总体小康是实现全面小康的基础条件，全面小康是总体