《常用经济-应用文写作教程》答案.doc

PAGE PAGE 1 常用经济应用及写作教程 思考与练习部分参考答案 第一章 经济应用文概述 1．应用文写作与文学作品写作之问主要有哪些不同? 答：主要区别体现在六方面。一是，应用文的写作更注重实用性，解决实际问题，是有事有发，文学作品的写作是有感而发，实用性不及应用文。二是，应用文的写作大都有直接、明确的阅读对象，即有很强的针对性f而文学作品的阅读对象往往不直接、不明确，针对性不强。三是，应用文的写作更注重时效，强调快速反映问题、解决问题，而文学作品的写作时效性不及应甩文的写作。四是，应用文的写作强调客观的真实，而文学作品的写作多讲究艺术的真实。五是，应用文的写作大都有其特定、惯用的格式程序，而文学作品的写作大都较随意。六是，应用文的写作更讲究语言的平实、简洁、准确、规花，而文学作品的写作多讲究生动、形象、传神。 2．指出下列作品中属于应用文的篇目。 答：共五篇，谏逯客书，陈情表，谏太宗十思琉，教战守策，雷锋日记。 3．下列四则启事是否属于应用文?为什么?请说明理由。 答：均不属于应用文。理由一，格式不全，四则启事均无联系地址及联系方法；理由二，语言不平实，有虚构成份在内，尤其是第一和第三则。理由三。这四则启事主要是抨击、批评社会上的一些不良现象，是借用“启事”这一形式而进行的文学创件，并非为解决实际问题。另外，第二则“解除婚姻启事”一文二事。既解除婚姻，又同时进行征婚，而启事应一事一启。 4．应用所学知识，指出下文具有应甩文中的哪些特点? 答：一有程式性，如全文有标题、发文字号、受文者，正文、发文单位、发文时间，具有公文的格式：二有针对性，这份通知有直接的受文单位和阅读对象。三有实用性，它主要是针对部分企业存在的问题所发，并要求解决这些闻题。四有真实性，即部分企业存在的问题具有真实性，没有虚构。五有时效性，发现问题，当即下文，且提出执行规定的年月日，如文中第三条。六有平实性，即全文语言通俗、明白、简洁、准确、严谨。 第二章 经济应用文的写作基础知识 1．问答题 (1)应用文的主旨和材料之间具有哪些关系？ 答：主旨是灵魂，材料是提练主旨的基础和依据。主旨靠材料表现，材料靠主旨统帅，两者紧密相连相辅相成。 (2)应用文的开头和结尾一般有哪些方式? 答：详见教材第14至16页。 （3)应用文结构的基本类型主要有哪些形式？ 答：详见教材笫16页上的“结构的基本类型” （4）应用文中语言的表达方式主要有哪几种?它们与文学作品中的表达方式有不同？ 答：详见教材中第18页上“第三节 经济应用文的表达方式”。 (5)应用文在语言的表达上有何特点?’ 答：应用文的语言更强调准确、简洁、朴实和规范；相比较文学创作而言，应用文的语言介词用得更多而修辞性的词较少些，专用词用得更多而语气词用得很少，文言词用得更多而口语用得少。 2．解释下列应用文中常用的文言词语。 答：详见教材附录。经济应用文常用词汇解释。 3．指出下列句子中数词表达上存在的问题。 （1)“二方面”改为“两方面”。 (2)“提高了60%”，改为“提高到60％”。 (3)末句改为“今年增加至150万美元”或”今年创汇达150万美元”。 (4)“增加到30％”，改为“增加了30％”。 (5)“将近100多份”，改为“就有100多份”。 (6)“增加了2倍”，改为。“增加了1倍”或“增加了100％”。 (7)“减少了2倍”，改为“减少了50％”，或“减少了一半”。 (8)“在3天以上者”，改为“在3天(不含3天)以上者”。 4．修改病句。 (1)首句去掉“经验”两字，末句改为“杜绝这类事故的发生”。 （2）“关于”改为“对于”。 （3）“有些”改为“那些”或去掉不写。 (4)“党组织”后面加入“是否”两字。 (5)“卫生”后加入“制度”。(6)“滥用”改为“挪用”或“动用”。 (7)去掉“财务混乱”，“现象”改为“问题”。 (8)去掉“不必要的’。 5.请在括号内填写下列各段的开头方式。 （1）根据式（2）目的式 (3)概述式 （4）情况原因式 (5)概述式 (6)建议式 6．阅读下文，指出其中用了哪些表达方式?并说明这些表达方式在文中的作用。 答：第一段用的是说明方式，说明李鸿武的基本情况，使人们对他有个大致的了解。 第二段用的是叙述方式，主要叙述李鸿武抗洪抢险，光荣牺牲的事迹。这部分的叙述是中央军委授于他荣誉称号的依据。 第三段用的议论的方式，本段首句是论证的论点，后部分以李鸿武的一贯表现和抗洪抢险中奋不顾身的行为为论据，对李鸿武的英雄事迹作了充分的肯定。 第四段主要用的是说明方式，说明李鸿武是什么样的先进模范人物，说明中央军委对他的表彰决定对广大民兵、预备役