《职业-道德与法律》课程标准.doc

《职业道德与法律》课程 项目教学设计 （XXXX～ XXXX学年第X学期） 课程名称： 职业道与法律 所属系部： 机电工程系 制定人： 李蓉 、李桃 制定时间： 2012.07 四川水电高级技工学校 《职业道德与法律》课程标准 课程名称及代码：职业道德与法律 适用专业：各专业中专一年级学生 1、前言 1.1课程性质 《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。 1.2设计思路 遵循中职学生成长成才的规律，以培养学生良好的道德行为方式、良好的法律行为方式、良好的心态与行为调节能力为己任，以全面提高学生的思想道德素质、法律素质和心理素质且可持续发展终身受益为课程归宿。 2、课程目标 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 3、课程内容与要求 序号 学习 项目 学习 模块 知识要求 能力要求 参考学时 理论 实训 1 导言（课程介绍） 职业道德与法律课程 说出该课程的内容和要求以及学习该课程的意义和方法。 体会该课程的重要性。 1 2 塑造自己的良好形象、 提升自己的人格魅力 列举正确认识自己的方法；说出树立自信心的方法。 能正确的分析自己，找到自己的优缺点，找到培养自己自信心的方法。 3 礼仪修养显个性 记住个人礼仪的基本要求；说出遵守个人礼仪的道德意义；列举提高个人礼仪修养水准的方法； 语言文明；能规范自己站、立、坐等姿态。 交往礼仪营造和谐人际关系 说出交往礼仪的基本要求；记住几种常见交往礼仪的礼仪规范。 能按照交往礼仪规范的要求规范自己的言行举止。 3 展示自己的职业风采 职业礼仪塑形象 记住职业礼仪的基本要求；说出职业礼仪的道德意义、作用。 恪守职业道德、遵守职业礼仪规范。 2 职业礼仪展风采 记住礼仪方面应注意的问题 提高遵守职业礼仪规范的自觉性；做讲文明、有礼仪的人 4 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 恪守道德规范、加强道德修养 记住我国公民的基本道德规范并加以解释；记住家庭美德的主要内容、社会公德的基本规范。 加强个人品德修养，遵守公德。 2 引领人生发展、促进社会和谐 说出良好道德重要作用。 辨认人们的行为是否符合道德标准，并规范自己的行为。 5 职业道德是职业成功的必要保证 遵守职业道德是从业之本 解释什么是职业道德；说出职业道德的重要作用；记住职业道德的基本规范。 理解职业的意义，端正职业目的；树立积极的职业态度。 4 爱岗敬业、立足成才 说出爱岗敬业的意义，概述如何才能做到“乐业、勤业、精业”、“干一行、爱一行、转一行”。 树立“乐业、勤业、精业”、“干一行、爱一行、转一行”的工作态度。 诚实守信办事公道 说出诚实守信办事公道的基本要求和作用；记住如何做到诚实守信。 培养自己诚实守信的品质。 服务群众奉献社会 说出服务群众奉献社会的基本要求； 增强奉献意识. 6 养成良好的职业行为习惯 在职业道德修养中提升职业境界 列举养成职业道德的方法； 学会运用内省的方法。 2 在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 说出如何养成良好的职业性为习惯。 小事做起，涵养职业道德。 7 弘扬法治精神，建设法治国家 努力做遵纪守法的好公民 概述纪律和法律保护我们学习生活秩序和健康成长的要点 养成遵纪守法的好习惯 2 维护社会主义法治尊严 概述依法治国的基本要求 参与维护社会主义法律权 8 维护宪法权威，当好国家公民 维护宪法权威 依宪治国是依法治国的核心 自觉维护宪法的尊严 2 坚持公民权利与义务的统一 记住公民的权利和义务 懂得依法行使权利和履行义务 9 崇尚程序正义，依法维护利益 崇尚程序正义 说出诉讼的基本程序 懂得诉讼的基本程序 2 依法维护自己的合法利益 说出公民的基本诉讼权利 懂得依法维护自己的合法利益 10 预防一般违法行为 自觉维护社会公共秩序 懂得违反行为好的社会危害性 拒绝违法行为加强自我防范， 2 杜绝不良行为 归纳未成年人不良行为的危害 杜绝不良行为 11 避免误入犯罪歧途 运用刑法武器依法制裁犯罪行为 总结什么是犯罪 辨别犯罪行为 2 同犯罪行为作斗争 建立预防犯罪的意识 建立见义勇为，见义智为的意识 12 依法公正处理民事关系 依法参与民事活动 复述民法的基本原则、民事主体