三下乡工作调研报告.doc

精品学习资料范文 三下乡工作调研报告 篇一：2013年暑期三下乡调研报告 佛山科学技术学院 暑期大学生社会调研活动调研报告 调研内容：岭南文化的传播与发展调研以广府文化为例 指导老师：钱灿平 调查人员：佛山科学技术学院理学院、广东医学院、东莞理工城市学院、广东番禺职业技术学院暑期社会实践联队 实践时间：2013年7月8号 实践地点：肇庆市白土镇 当代人对岭南文化的认知度调研报告 一、 前言 岭南文化是悠久灿烂的中华文化的重要的有机组成部分，是中华文化百花园中的一枝奇葩，包括广府文化、广东客家文化和潮汕文化三大分支，其中广府文化在岭南文化中个性最鲜明、影响最大。岭南先民遗址的出土材料证明，岭南文化为原生性文化。基于独特的地理环境和历史条件，岭南文化以农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和西方文化，逐渐形成自身独有的特点——务实、开放、兼容、创新。朱小丹也曾指出，岭南文化是中华传统文化的重要一脉。新世纪新阶段必须高 度重视并切实加强岭南文化的发掘、整理、保护和利用，不断增强我省的文化竞争力和发展后劲。因此，在这样一个大背景之下，我们把本次的 调研地点定在了具有广府文化特色的肇庆市-白土镇。调研当地对岭南文化的认知度，确保这项文化建设基础工程持续发展。 关键词肇庆市 白土镇 岭南文化 发展 二、 调研过程 此次暑期白土镇“三下乡”调研活动，我们团队得到多方面的支持，其中有中汇盈担保公司的赞助等等。我们团队无论是前期的策划工作，还是活动开展过程中的周密筹备，都准备得十分充足，体现了我们团队合作精神的精神。我们紧密联系当地群众，并与当地群众建立亲密的朋友关系，以便让当地群众对我们戒心降到最低，同时紧紧抓住与当地对广府文化认知的情况，密切关系的话题进行了本次的调研活动。此外，我们还对本地高等学校也进行的调研活动，以此来对比二者的差别。调研问卷我们总共有三份:一份是针对本地高校的、一份是针对三下乡地点政府官员的、还有一份是针对三下乡当地居民的。 调研过程分为两部分，一是在出发前对本地高校学生老师进行调研；二是为在我们三下乡住的村庄周围的农民家进行调研和到离我们住的地方较远的坑尾村附近进行调研。 (一) 本地高校调研 由调研组的队员分别带领义教组，后勤组和宣传组的成员到高校的宿舍对学生或 者在校的老师进行调研。我们发放总共了300份调查问卷，回收了295份，有效回收率达到了98.3%。在此过程中，我们安排了每一个调研组的队员带领另一个其他组的队员，并安排了一位队员进行拍照，还有后勤组的人员进行写稿。 (二) 当地农民调研 所有的成员由三到5人人组成一组，并以调研组的队员带领非调研组的队员为原则，由于我们对调研的路线和地点事先已经做好了功课，所以在有一定的熟悉地形的情况下，我们就挨家挨户地去敲门对农民进行调研。 我们对于对这个主题发放了555份问卷，回收了454份，有效回收率达到了81.8%。 在调研过程中，大多数当地农民能够积极配合访问员的工作，不少当地农民也热情地接待访问员，并在调查的过程中放下戒心，畅所欲言，坦露了自己的心声。但是，也有部分农民思想比较保守，对我们提的问题表示无法理解或者出现一些尴尬的局面，在这种情况下，队员们充分利用了自己的聪明才智以及在学校所学到的东西，从当地的农民的心理特点出发，在和他们聊家常的过程中，让他们放下戒心，配合服务团队员顺利完成本次的调研问卷。 三、 调研方法： 为了地了解到当地的实际情况，本次的肇庆市白土镇的调研创造性地分为政府访谈和群众问卷调研。从政府的角度来讲，可以全面而透彻地了解到政府对岭南文化的保护与宣传决策的决策方向以及思想动态；从群众的角度来讲，可以了解到政府决策的落实情况以及检验政策的正确性，从而得知岭南文化的是否得到保护和推广。 (一) 政府访谈 从政府访谈当中，我们清楚得到了第一手的资料，让我们知道对于肇庆市岭南文化的一些情况；落实文化的保护与传承和过去一些主要做法以及未来的文化继承与发展计划。 1) 肇庆教育概况和成就 a) 肇庆市管辖端州、鼎湖两区，高要、四会两个县级市，广宁、德庆、封开、怀集四个县和大旺综合经济开发区。面积1.5万平方公里， 全市人口368万人。其中，肇庆市区常住人口38万人。 b) 肇庆是国家历史文化名城，是岭南文化的发祥地，是中原文化和岭南文化的交汇处，有着灿烂的历史文化。梅庵、悦城龙母祖庙、崇禧塔、宋城墙、阅江楼、丽谯楼、文明塔、黄岩洞、泰新桥、高要学宫、德庆学宫、文塔、七星岩摩崖石刻群，周其鉴故居等300多处具有科学研究价值文物古迹