《2014-2015-2现代通信技术教案-12通信本1+14通信升》.docVIP

PAGE PAGE 16 北京城市学院教案 2014-2015学年第二学期 课程名称： 现代通信技术 任课教师： 汪 敏 授课班级： 12通信本1、14通信升 学 部： 信息学部 课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏 授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第1周 第1讲 教学内容 第1章 通信技术基础 1.1通信技术概述 1.2通信系统分类 1.3通信传输介质 预计学时 3 教学目的 1.理解通信的基本概念 2.了解通信系统的基本组成 3.掌握现代通信网的组网结构 教学重点 现代通信网的组网结构 教学难点 现代通信网的组网结构 教学方法 问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和板书结合 教学过程 一、课程介绍 1. 课程导入：什么是现代通信技术？在实际生活中有哪些应用？怎样学习现代通信技术？ 2. 介绍本课程的主要内容、使用的教材、学习方法、考核方式，并向学生推荐学习参考书 二、学习 1. 介绍通信的基本概念，并且讲授通信技术的发展历程 2. 讲解通信系统的基本组成，并结合其系统模型框图来重点介绍终端、交换和传输设备（重点） 3. 对比讲解模拟通信系统和数字通信系统的模型和特点，并且介绍模拟信号数字化的脉冲编码调制PCM（难点，宜慢） 4. 介绍通信传输介质，并对比分析有线和无线传输介质的分类和特点 三、总结：通信的基本概念、数字通信系统的基本组成 四、思考：数字通信系统的基本组成是什么？各单元的作用又有哪些？ 课外作业 1-3、1-4 教学后记 课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏 授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第2周 第2讲 教学内容 第1章 通信技术基础 1.4多路复用技术 1.5通信交换技术 1.6通信同步技术 预计学时 3 教学目的 1.了解多路复用技术的概念 2.理解节点交换技术 3.理解节点交换系统的基本功能 4.了解通信同步技术的概念 教学重点 节点交换系统的基本技术和基本功能 教学难点 节点交换技术 教学方法 问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和板书结合 教学过程 一、复习 1. 什么是通信？通信系统的基本组成有哪些？ 2. 通信系统可以分为哪两类？各自具有什么特点？ 二、学习 1. 问题导入：为什么要采用多路复用和通信交换技术？常用的复用和交换技术又有哪些？ 2. 介绍多路复用技术的基本概念，并对比讲解频分复用FDMA、时分复用TDMA、码分复用CDMA和波分复用WDMA的原理和特点 3. 讲解交换技术的基本概念和系统结构，并重点介绍电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术的原理及特点（重难点，宜慢） 4. 介绍同步技术的概念和分类，并对比分析位同步、群同步、载波同步和网同步的实现方法 三、总结：多路复用技术的概念、交换系统的基本技术 四、思考：电路、报文和分组交换技术的原理和特点分别是什么？ 课外作业 1-8、1-9 教学后记 课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏 授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第3周 第3讲 教学内容 第2章 常用通信技术 2.1电话通信技术 预计学时 3 教学目的 1.掌握电话网的组成与电话网结构 2.了解电话网技术 3.掌握数字电路交换系统硬件功能结构 教学重点 电话网的组成与电话网结构、数字电路交换系统硬件功能结构 教学难点 数字电路交换系统硬件功能结构 教学方法 问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和板书结合 教学过程 一、复习 1. 常用的复用技术有哪些？各具有什么特点？ 2. 常用的交换技术有哪些？各自的基本原理分别是什么？ 二、学习 1. 问题导入：传统的电话网是如何进行通信的？程控交换又是怎样来实现的？ 2. 介绍电话通信的基本概念，并且结合模型示意图来讲解数字电路交换系统硬件功能结构（重难点，宜慢） 3. 讲授电话通信系统的组成，并通过电话呼叫接续信令流程图来讲解电话通信的基本原理（重点） 4. 介绍公共电话网PST