自然辨证法(课堂问题及答案).docVIP

1 简述自然辩证法的研究对象、研究内容和学科性质。 答：研究对象：从人和自然界的关系出发，研究这一关系中作为客体的自然界的存在和演化的一般规律；研究这一关系中作为主体的人的认知和实践活动；研究这一关系中作为中介的科学与技术。 研究内容：与自然辩证法学科对象相适应，其研究内容主要包含五个方面： 辩证唯物主义的自然观，它是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的根本观点，是人们对自然界整体的看法。包括：自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系。 辩证唯物主义的科学观和科学方法论，即科学发展与研究的辩证法；是人们对科学技术的总体看法，是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。 辩证唯物主义的技术观与技术方法论，即技术发展与研究的辩证法；它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。 科学技术与社会，即科学技术发展与社会互动的辩证法；科学技术与社会的互动从总体上看是一种双向作用：一方面是科学技术能对其他社会活动产生的影响作用称为科学技术的社会功能；另一方面则是其他社会活动对科学技术的制约作用。 中国马克思主义科技观与创新型国家，中国马克思主义科技观是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，对当代科学技术及其发展规律的总结和概括。建设创新型国家核心是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。 学科性质：从研究内容看，其属于哲学；从研究角度看，从人与自然的关系的角度研究；从研究方法看，运用哲学抽象的方法。自然辩证法集中了社会科学和自然科学，具有交叉性、综合性且进行必然反思，具有哲学思辨、哲学抽象的特点。 2 自然辩证法与科学技术、工程、产业有什么关系？ 答：自然辩证法处于马克思主义哲学的普遍原理和科学技术的具体学科的中间环节，自然辩证法研究一些比较宏观的问题，科学技术研究一些理论、精确的定理等，但两者研究的问题有紧密的联系，是一般和特殊的关系。自然辩证法与科学技术相互促进、相互作用、共同发展。 从活动的内容和性质来看，科学活动、技术活动和工程活动是三种不同的社会活动：科学活动是以发现为核心的活动，技术活动是以发明为核心的活动，工程活动是以建造为核心的活动。 3 简述学习自然辩证法的意义。 答：有助于我们热爱科学，提高工程科学素养，端正科学态度； 有助于我们热爱科学，为科学献身； 有助于科技工作者开拓思路，提高辨证思维能力； 有助于哲学工作者发展马克思主义哲学； 有助于沟通文、理，改善知识结构。 1 什么是自然观？为什么说它与自然科技发展水平有关？ 答：自然观是人们关于自然界以及人与自然的总看法、总观点，是世界观的组成部分；它是对自然本性的理性把握和哲学提升，属于人类认识的一种形态。 它是随着人类对自然界认识的发展而演变的，而人类对自然界的认识主要是通过自然科学反映出来。历史上伴随着自然科学发展的不同阶段，先后形成了三种唯物主义形态的自然观：古代朴素辩证法自然观、近代前期机械唯物主义自然观、近代后期辩证唯物主义自然观。只有辩证唯物主义自然观才真是地反应了自然界的本质和规律，是正确、科学的自然观。现代自然科学的发展史辩证唯物主义自然观进一步以新的形式表现出来，即系统自然观和生态自然观。 2 朴素自然观有什么特点？ 答：第一，整体直观性。人们笼统地看待事物，把自然界当做一个整体，从总体上合宏观方面进行直接观察，又从总体上加以抽象和猜测，提出关于自然事物的思想。 第二，简单性。中国古代和古希腊人对自然界万物本原的认识都是从最简单的外部现象开始，从宏观上选取一种或几种简单物质作为自然界万物的始基，用简单的原理解释复杂的自然现象。 第三，猜测性。人们只能靠简单的直观经验，在无法获得充分的科学事实根据的情况下，运用想象力和思辨的力量，进行推理和概括。 第四，思辨性。古代人们在诸多不能直观的事物或过程面前，它们只能求助于人们的思辨，只能借助人脑的推理猜测和想象去说明复杂的自然现象。 第五，辩证性。它们都十分自然地把自然界看成一个种种联系和过程的统一体，并且力图从对立斗争的两种属性或因素中区寻找构成万物及其变化发展的动力。 3 机械唯物主义自然观是如何形成的？有何局限性？ 答：机械唯物主义自然观的形成：从天然自然转化为人化自然的程度来看，人们对自然界研究的主要方式从直观和猜测迅速转换到了以有一定科学理论知道的科学观察和实验上来。 从宇宙人化自然来看，1543年，波兰天文学家哥白尼发表了他的不朽著作《天体运行论》，创立了近代天文学，引发了自然观的革命性变革。开普勒对天体运动规律作了进一步深入的探索和研究，先后提出了天体运行三定律。伽利略是意大利著名的天文学家和物理学家，他于1632年出版了被教会列为禁书的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系