德育系列化与方案.docVIP

白桑中学德育系列化方案 一、指导思想 学习党的十八大精神、全面贯彻“三个代表”的重要思想，全面落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重视和加强学生的思想教育工作，创造良好的育人环境。努力为基本实现教育现代化学校建设目标奠定良好基础。 二、工作目标 1、进一步加强组织建设，层层负责，责任到人，全面落实《德育工作目标与内容及细则》。 2、继续有针对性的进行三大教育：理想教育、爱国主义和集体主义教育与养成教育。 3、充分利用校内外德育资源，调动一切积极性，形成多层次、多角度立体化德育格局。 三、具体措施 1、德育工作制度化管理 以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《学生处罚条例》、《学生管理量化打分标准》、《争做文明学生、争创文明班级加分标准》、《实施德育大纲细则》等制度体系，德育工作制度化。学校建立四面（养成教育、文明、卫生、纪律）流动红旗”的量化实施方法,激励学生求知进取，遵纪守法，助人为乐的良好的教育氛围。 2、加强德育队伍建设 （一）德育领导队伍 由学校校长为领导，由政教处、团支部、教导处、年级组、班主任等处室主要人员组成。以学校党支部为核心的德育领导队伍，正确实施学校德育工作，积极努力探索德育教育的新路子。 （二）班主任队伍建设 班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任队伍素质高低直接影响到学校的校风、学风等。为了加强班主任队伍的建设，采取了以下措施： 1、每学期开学前，校领导根据具体情况研究安排班主任。 2、新老班主任结队。 3、为提高班主任工作的能力、水平，建立了班主任培训制度，聘请有经验的老班主任传授班级管理经验。 4、制定《班主任考核制度》，提高班主任的工作积极性。 （三）学生会、共青团的建设 充分发挥学生会、少先队的作用，实行学生自我管理，政教处和团支部、少先队负责指导和培养学生干部。对学生会工作，我们主要采取学生自我管理，对重大问题把关指导。 对学生会成员和学生干部的培养措施: 首先，由班主任推荐本班优秀学生干部为学生会成员候选人人选，然后进行公开的学生会竞选，择优录用为学生会成员。 其次，政教处给学生会成员讲解各种制度执行方法，对学生会成员进行具体分工，讲解学生会的责任和工作方法。 第三，对学生干部进行定期培训，不断提高管理能力。另外，成立业余团校，对学生进行马克思理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”学习，了解党的历史和现状，发扬党的优良传统。 3、校园环境建设 整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体教育氛围不可缺少的条件。我校积极进行校园环境建设，利用名人画、名言名句等，加强校园环境的管理，使学生受到良好的熏陶和影响。充分发挥校训和校风的激励和约束作用，利用黑板报、广播、影视、宣传栏、升国旗等多种形式创造良好的教育环境。 4、校外教育 校外教育是对学生进行思想政治道德教育、培养健康文明生活方式的一个重要阵地。我校主动与各种校外文化教育单位建立联系，譬如：与派出所形成共建单位，每年对初一新生都要进行正规的军事训练，进行国防爱国主义教育。特别邀请司法机关、交警在我校做法制和安全宣传教育，请先进模范、英雄做报告等。 5、家庭教育 家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着潜移默化的重要作用，家庭教育是贯穿德育要求的重要渠道。学生大多数为独生子女，家庭教育对青少年影响更大。我们学校要求各班主任每学期至少家访4—5名学生家长。学校成立了家长委员会，并定出每星期三为家长接待日，学校课堂对家长全天开放，请优秀学生家长讲经验和体会。学校还对家长进行家庭教育指导，使家长对学校德育工作有所了解，争取家长大力配合。 6、课外活动 各种科技、文娱、体育及班团会活动是促进学生身心健康发展，培养良好的道德情操的重要途径。学校和班级都制定了课外活动计划，举办丰富多彩的科技、文娱、体育活动（包括兴趣小组）。如：每年一的次运动会、“五四”文化艺术节，各种演讲比赛、爱国活动等，发展学生的个性特长，培养学生的道德情操、意识品质和生活情趣，形成良好的爱校意识。 7、劳动教育 我校非常重视对学生进行劳动教育。政教处有计划地组织学生参加一定的生产劳动和公益劳动，在劳动中切实培养学生热爱劳动、热爱人民、珍惜劳动成果的思想感情、养成良好的行为习惯和艰苦奋斗的作风。如：组织学生上街清扫大街，擦洗厕所墙壁，帮助食堂擦洗地板和洗菜，还有教师节、母亲节献爱心活动。 8、心理咨询和职业指导 心理咨询是培养学生健康心理品质的有效方法；职业指导是发展学生个性、进行理想教育的有效途径。中学生正处于青春发育期，又面临对未来职业的选择。我校团支部、政教处、班主任通过谈心、讲座等多种形式对不同层次学生进行心理健康教育和职业指导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾和问题，