西华师范大学体育舞蹈.PPT

曹伟平 曹伟平 西华师范大学 ——伦巴方形步 * 舞 动 人 生 * 设 计 理 念 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 法 学 法 教 学 流 程 框 架 * 设计理念 调查表明，54%的女生对自己的长相、身材、体重不满意，会导致自信心的降低，伴随有自卑感和抑郁、焦虑症状。 自卑 抑郁 焦虑 压力 自信心降低 长相 身材 体重 … * 体育舞蹈 拉丁舞 伦巴舞 恰恰恰 牛仔舞 桑巴舞 斗牛舞 教材分析 摩登舞 华尔兹 探戈 快步 狐步 维也纳华尔兹 * 节奏4/4拍 伦 巴 方 形 步 两个小节 六个步伐 教材分析 * 重点 难点 脚位与脚法的合理运用 舞步与音乐的完美融合 教材分析 * 生理方面 能量充足 机体有力 精力充沛 心理方面 情感内向 含蓄、敏感 课堂上懒动 疲劳耐受力差 怕被人嘲笑 学习情况 没有基础 对公共课女生的分析 学情分析 * 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 音乐节奏 基本动作 增强体质 积极参与 自信心 适应社会发展 * 语言法 示范法 分解与完整法 教学方法 讲解法 口令 提示法 提问法 完整示范 领做示范 重点示范 正误对比示范 教法学法 * 练习方法 教师引导学生自主练习并创编动作，复习已学动作的同时满足学生心 理需求，增强学生的自我能效感。 克服恐惧、自卑的心理，增强自信心 通过教师的展示、讲解、示范，学生通过实践掌握动作技能，领会动作要领 通过友情分组的形式开创一个和谐、平等、高效的学练平台，掌握动作技术环节，从而产生动力欲望，开拓进取，达到学习目的。 教法学法 * 音响设备 场地器材 训练馆 * 激发兴趣，活跃氛围 学习舞步，人人参与 展示自我，放飞梦想 快乐体育，放松身心 教学流程 激情飞扬，舞出人生 转换角色，培养能力 小组学习，开拓创新 * 转换角色，调动热情 * 学习舞步，人人参与 * 快乐舞蹈，放松身心 谢谢！ 恳请专家评委批评指正 曹伟平 西华师范大学 曹伟平