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精品学习资料范文
写一篇调查报告作文
篇一:调查报告作文教案
调查报告作文教案
教学目标:
1、通过教师的引导,让学生明确什么是调查报告及它的基本格式。
2、学生通过学习,自己罗列一些调查报告的写作范围,以供参考使用。
3、学生通过写作训练,能够写出较完好的习作。
教学课时:二课时
教学过程
一、复习导入:
同学们,十一课呢我们学习了一篇调查报告,那么今天,我们就来学习如何来写调查报告,再写之前,老师想看看你们在学完课文之后这些东西记住了吗?
师考:什么是调查报告?
(调查报告,就是对某件事情或某种情况,进行周密的调查,积累丰富的材料,做出科学的分析,得出正确的结论,提出解决问题的办法,然后把情况和结论写成有叙有议的文章。社会调查的范围很广泛,我们可以根据自己的实际情况确定调查题材。)
调查报告包括哪些部分?
(五部分,调查的原因,调查,分析,结论,建议)
二、出示作文题:
习作要求
到小区、校园、村镇进行社会调查,
然后写一篇调查报告。
写的时候要注意用事实说话,还要注意格式。
写作第一步:审题提炼目标
1、写一篇调查报告。
2、题目自拟。
3、字数300字左右。
(学生应该很容易提出以上目标)
作文第二步:选典型的材料明确自己要写什么
学生列举一些调查报告的题材,如:
1、学校门口的小摊档调查报告
2、关于乘车安全方面的调查报告
3、小学生写错别字的调查报告
4、学生膳食营养调查报告
5、小学生视力下降原因调查报告
6、五年级同学养宠物的调查报告
7、市民过马路习惯的调查报告
作文第三步:审重点
? 写调查报告,不是把调查所得材料简单罗列出来,而是要从中发现问题,分析问题,
得出结论,最后再提出合理建议,使自己的调查结论能够解决生活中的实际问题。 作文第四步:范文欣赏
作文第五步:集体写作文:本班近视眼情况调查报告
作文第六步:学生写作文
作文第七步:同桌互相修改
作文第八步:工整誊写。
篇二:调查报告格式及范文
调查报告格式一般如下:
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点:
(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。
(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种:
(一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。
(二)典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
(三)问题调查报告。是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建
设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾
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