性心理与大学生心理健康-医学课件.ppt

四、大学生的性心理特征 1.本能性和朦胧性 2.强烈性和不稳定性 3.冲动性和隐蔽性 4.压抑性和宣泄性 第二节 大学生常见的性困扰 一、性生理的困扰 二、性心理的困扰 三、性行为的失当 四、性心理障碍 一、性生理的困扰 （一）性体像的困扰 （二）遗精恐惧与月经困扰 二、性心理的困扰 （一）性别认同困扰 （二）性交往的不适 （三）性幻想与性梦的困扰 （四）自慰引起的心理困惑 （五）性骚扰的恐惧 （一）性别认同困扰 性别认同困扰是指一个人在心理上无法认同自己与生俱来的性别，相信自己应该属于另一种性别。 案例精选： 　　小影，女，某高职院校大二的学生。一段时间以来，小影时常对她的好友抱怨：“为什么我是个女生，而不是个男生呢？要是有来生，我一定要做个男的。”经了解，小影生活在一个单亲家庭，父母早年离异后，她跟着母亲一起生活。她的母亲在婚姻的失败中受到了刺激，经常在她面前诉说男女之间的不公，而且小影也亲眼看到了母亲带着自己生活的艰辛。随着年龄的增长，小影也慢慢发现，社会上男女之间的不公平现象实在是太多了。男生可以优先上学读书、优先找到工作、优先得到提拔等等，这种情况使小影感到不满却又十分无奈，只能对好友倾诉或在日记中发泄。 分析： 由于自身早年的经历以及社会上至今仍然存在的一些不公平现象，使得小影对自己的性别越来越不认同，她越来越希望自己能够成为男生，改变自己所处的环境。对于这种情况，小影应从自身出发，学会悦纳自己的性别，懂得作为女生也是有其优势所在的，不要被以往的事情牵绊住自己前进的脚步。 （二）性交往的不适 对异性的兴趣—和异性交往的渴求—恋爱—结婚，这是一个人人必然经历的生理、心理和社会行为的发展变化过程。 ◆性幻想是在某种特定因素诱导下，自编、自导、自演与性交往的内容有关的心理。 ◆性梦是指在梦中出现的带有各种性内容色彩的景象，也就是在睡梦中发生性行为。 （三）性幻想与性梦的困扰 案例精选： 　　王某，20岁，某高职大二男生，性格比较内向，不太爱与人交往，也没有和哪位女同学特别亲近过。但是不久前他做了一个梦，梦到和班级里最漂亮的女生发生了性关系。梦醒后，他十分愧疚，觉得自己道德败坏，无耻下流，不敢再面对这位女同学。只要这位女同学出现在他的视线内，他就坐立不安、心神不宁，内心对自己的厌恶感使他根本无法安心学习。他时常担心自己变成罪犯，对女同学犯下不可饶恕的罪行，精神经常处于恍惚状态。 分析： 这位同学所做的梦就是性梦，性梦本来是一种正常的心理现象，但是由于王某对性知识的缺乏，使得他有强烈的负罪感，从而在无形中给了自己很大的精神压力，无法正常地生活。所以，对于大学生来说，了解性知识是十分重要的。 自慰是一种青少年获得性补偿和性宣泄的行为。 （四）自慰引起的心理困惑 （五）性骚扰的恐惧 　　性骚扰是性歧视的一种形式，是指滥用权力通过性行为在工作场所和其他公共场所欺凌、威胁、恐吓、控制、压抑其他人等。 案例精选： 　　小丁是某高职院校二年级学生，由于家庭贫困，需要做兼职来养活自己，于是向家教中心递了简历，希望找到一份家教的工作。两个月前通过家教中心介绍，可以上门教一个四年级的小学生学电脑。两个月来，他和孩子及家长相处得很好，特别是孩子的母亲，每次去都会向他嘘寒问暖，让远离家乡的小丁感受到了家庭般的温暖。但女主人渐渐变得有点令人难以捉摸，经常在小丁上课时穿着暴露地在他面前晃来晃去。有一天， 分析： 大学生做家教时遭遇性骚扰是能引起部分大学生共鸣的。对于这种情况，大学生应该有自我保护意识，在工作之前应该对工作环境有所了解，并且要提高警惕，注意自己的言行，不要给对方以可乘之机。 女主人突然支开儿子，坐到小丁旁边，一边说话，一边把手放到小丁的大腿上。这种情况令小丁感到非常尴尬和紧张，于是小丁一句话也没说就慌忙夺门而逃，至今还没要回那个月的工资。 友情提示： 针对大学生出现的与性有关的问题，社会各方也开展了性健康教育，其内容不仅仅包括性生理教育，还包括性心理、性道德、性法制、避孕与优生知识以及性病、艾滋病知识等方面的教育。 三、性行为的失当 （一）身体亲密代替心理亲密 （二）婚前性行为 （一）身体亲密代替心理亲密 过多的身体亲昵，会加剧性冲动，有时会使自己的行为失去控制。 （二）婚前性行为 ◆婚前性行为是指男女双方在恋爱期间发生的性关系。 ◆要防止婚前性行为，首先要确立婚姻的责任感与恋爱的道德情操，对自己的恋人高度负责；其次要从心理上筑起一道防线，牢牢把握住婚前婚后的界限；再次要掌握好自己的言语举动，不要有过分的挑逗性的举止行为。 案例精选： 　　这是一位女同学的自述：我是一个漂亮的女孩子，追求我的男生很多，但在这么多的追求者中我选择了他，因为他很有才华而且风度翩翩，是女孩子梦中的白马王子。我们的感情迅速进入白热化状态，整天黏在一起，似乎恩