六年级上音乐课件-赛马1人教新课标(2014年).pptVIP

乐曲欣赏  --- 《赛马》 文苏君 作者简介 黄海怀（1935-1967），当代著名二胡演奏家、作曲家。生于萍乡城武官巷张崧岩祠内，幼年丧父，家境贫寒。1955年，黄海怀以优异的音乐成绩考入中南音乐专科学校（现武汉音乐学院），师从周华林先生学习二胡演奏。1959年，黄海怀创作了二胡独奏曲《赛马》。 二胡 二胡始于唐朝，已有一千多年的 历史。它最早发源于我国古代北部地区 的一个少数民族。二胡，过去主要流行 于长江中下游一带，所以又称为南胡。 由于中高音域的表现，音色接近人声， 情感表现力极高，广为大众喜爱。 1920年代，二胡开始作为独奏乐器出现 在舞台上。 五十六个民族中最擅长骑马的民族是哪个民族？ 蒙古族 ???????? 蒙古族是一个历史悠久而又富有传奇色彩的民族，主要居住在内蒙古自治区。千百年来，蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活，因而被誉为“草原骄子”。每年八月的草原，金风秋爽，牧民都会举办不同规模的“那达慕”大会。 《赛 马》 《赛马》的旋律简单，主题是蒙古族民歌《红旗歌》。乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日“那达慕”盛会上进行赛马比赛时的背景。 初听乐曲：说说你们从乐曲当中听到了什么？ 这是一首二胡独奏曲，乐曲名叫《赛马》，它主要描写了蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会的一首乐曲，乐曲惟妙惟肖的描绘了赛马盛会的热闹欢腾的场面。表现了蒙古族人民对草原、对生活的无比热爱之情。 从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么样的心情？ 高兴的、欢乐的 你体会到他们对草原、对生活有一种什么样的感情？ 无比热爱 第一段音乐表现了赛马比赛的什么阶段？场面怎样？?音乐的情绪怎么样？  开始 热闹 紧张、热烈 分段深入了解： 听第二段与第一段比较，这段音乐旋律情绪上有什么变化？ 悠扬?、舒展 音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信 的形象。 结尾的音乐和哪一段相似？ 第一段 相比哪一段情绪更激烈？ 第三段 这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了？ 冲刺 听最后一段 乐曲结构 第一段 激烈 第二段 欢快 热烈 第三段 更激烈 是全曲的高潮 二胡名曲：二泉映月、良宵、听松、 空山鸟语、月夜、病中吟、光明行