高三地理一轮复习策略-(精选·公开·课件).ppt

1.?新课标考纲的变化，怎样落实到具体考点并做到更好？ ????2.?针对高考点在学案中怎样具体落实，并做到更完美？ ????3.?地理规律性知识如何在实际教学中具体落实？ ????4.?一轮复习、二轮复习的学案怎样具体设计更好？ ????5.?必修教材与选修教材怎样做会处理的更好？ ????6.?高三复习计划怎样设计更好？ ????7.?解读2013年高考试题并对2014年高考试题的命题方向、试题难易进行预测？ ????8.综合题的解题思维如何做到模式化？ ????9.如何培养学生对基础知识的迁移和灵活应用？;潘化兵 北京市东城区教师研修中心 2013年8月1日;一、解读内容，明确目标，思考对策 二、考试范围，全面梳理，有机整合 三、高三地理一轮备考的基本内容 四、高三一轮备考学案的设计与使用 五、根据标准，整合教材，梳理结构 六、备考目标，整体设计，全面提升;一、解读内容，明确目标，思考对策 ——《考试大纲》中的地理考试内容 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 （一）考核目标与要求 1.获取和解读地理信息 2.调动和地理知识、基本技能 3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4.论证和探讨地理问题 （二）考试范围与要求;一、解读内容，明确目标，思考对策 ——《考试大纲》中的地理考试内容 （一）考核目标与要求 （二）考试范围与要求 考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。 对《普通高中地理课程标准(实验)》选修内容的考核由各省区根据具体教学情况酌定。 对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。 1.必考内容：自然地理、人文地理、区域可持续发展 2.选考内容： （三）基于试题构成要素的考试内容;一、解读内容，明确目标，思考对策 （三）基于试题构成要素的考试内容 立意：考查目标，是试题的核心和主题 情境：实现立意的材料和介质，关系着立意表达的程度 设问：试题的呈现形式，关系立意实现的程度;调动运用知识技能;一、解读内容，明确目标，思考对策 （一）考核目标与要求 （二）考试范围与要求 （三）基于试题构成要素的考试内容 考核目标：文综四项能力（做题过程方法） 考试范围：（1）地理知识结构（知识点结构） （2）地理技能体系（单项技能） （3）地理思想;36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 　　居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6℃（昆明为7.7℃，成都为5.5℃），是长江流域冬季的“温暖之都”。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位置，图7b示意攀枝花周边地形。; （1）分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。（8分） （2）推测攀枝花1月份的天气特征。（6分） （3）小明建议把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人们冬季来此度假，小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质疑提供论据。（8分）;小结;37．（24分）阅读图文资料，完成下列要求。 　　维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1 134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。 （1）分析阻碍尼罗河鲈鱼 游入维多利亚湖的自然原因。 （6分）;37．（24分）阅读图文资料，完成下列要求。 　　维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1 134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。 （2）分析尼罗河鲈鱼在维多 利亚湖迅速繁殖的自然条件。 （6分）;37．（24分）阅读图文资料，完成下列要求。 　　维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1 134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。