2017年第三届广东省技工院校教研会(计算机动画制作专业).docVIP

PAGE 1 附件4： 2017年第三届广东省技工院校教研会(计算机动画制作专业) 教师职业能力竞赛技术文件 一、竞赛技术纲要制定的标准 教学设计、说课竞赛以《教师教学能力竞赛评分标准》、《现场说课评分标准》为依据，操作技能竞赛以动画绘制员职业标准三级（高级）以上及影视动画制作师职业标准三级（高级）以上为依据，适当增加新知识、新技术、新设备、新技能的相关内容。 二、竞赛方式、时间、试题比重及试题类型 （一）竞赛方式 分为教学设计竞赛、说课竞赛、技能操作竞赛三部分。教学设计竞赛由选手抽签，对抽到的内容在不连接互联网的电脑上进行备课。说课竞赛着重考察教师的综合素质。 （二）竞赛时间 1．技能操作竞赛 （1）游戏原画设计类,以现场实际操作的方式进行，按照竞赛题目要求制作游戏原画。满分为100分，竞赛时间为8小时。 （2）三维动画制作类，以现场实际操作的方式进行，按照竞赛题目要求设计故事和角色造型，创建模型，对画面进行着色渲染并根据题目要求制作动画。应用软件不限。满分为100分，竞赛时间为8小时。 （3）二维动画制作类，以现场实际操作的方式进行，按照竞赛题目要求制作二维动画。满分为100分，竞赛时间为8小时。 2．教学设计(含说课的课件)竞赛时间120分钟，满分100分。 3. 说课和答辩时间共为20分钟（其中说课15分钟，答辩5分钟），满分100分。 （三）试题比重 总成绩按照技能操作成绩60％、教学设计成绩20％、说课竞赛成绩20％来进行计算及排名。分数相同的情况下比较单项成绩，首先比较技能操作成绩，相同的话再比较教学设计成绩，还相同的话比较说课成绩。 （四）试题类型 1. 技能操作竞赛包括游戏原画设计类、三维动画制作类、二维动画制作类。 2. 教学设计竞赛由比赛现场随机抽取一课题，按照提供的教学设计模板进行。 三、技能操作竞赛纲要 以动画绘制员职业标准三级（高级）及计算机动画制作师职业标准三级（高级）为依据，适当增加新知识、新技术、新设备、新技能等相关内容。 （一）游戏原画设计 1.选手掌握知识与竞赛能力要求 1 工作的组织与管理 选手需掌握的知识： 游戏原画专业标准 原画流程全过程 游戏原画设计中设计专业术语 选手需具备的竞赛能力： 合理规划管理工作时间和任务 习惯性工作备份，以避免文件丢失 管理工作时间与任务 从软件意外中恢复工作数据 2 素材管理 选手需掌握的知识： 文件格式转换 素材归纳 素材整理 运用素材 选手需具备的竞赛能力： 熟练使用PS、PT、SAI等原画所需软件 区分不同风格素材，并能合理运用 认识不同文件格式，能熟练地转换格式 3 角色原画设计 选手需掌握的知识： 角色风格定位 人体结构与动态 角色头像绘制 角色套装设计 角色怪物设计 材质质感表现 选手需具备的竞赛能力： 能熟练各种角色风格表现技法 能熟练地表达人体结构与动态 能准确地表达出角色表情 利用提供的素材，设计出角色相关套装 利用提供的素材，设计出相关角色怪物原画 能表现出各类材质质感 4 场景原画设计 选手需掌握的知识： 场景风格定位 场景关卡设计 主体物建筑设计 场景其他组件设计 45°场景设计 横版场景设计 游戏气氛图场景快速表现 各类质感表达 选手需具备的竞赛能力： 能熟练各种场景风格表现技法 能熟悉各时期建筑设定 能根据文案设计出场景关卡 利用提供的文案，设计出45°场景 利用提供的文案，设计出横版场景 能合理地分布场景中所有组件 能表现出各类材质质感 5 UI及道具设计 选手需掌握的知识： UI道具风格定位 ICON设计 LOGO设计 跟宠设计 武器设计 材质质感表现 选手需具备的竞赛能力： 能熟练表现各风格UI及道具 能熟练表现各风格ICON 能熟练表现各风格LOGO 利用提供的文案，设计出相关跟宠 利用提供的文案，设计出相关武器 能表现出各类材质质感 2.题目评价指标 编号 模块名称 评判标准 1 角色原画设计 各种角色风格表现突出 人体结构准确，动态优美有张力 角色表情到位，符合要求 设计出的角色套装需符合要求，主题元素明确 设计出的角色怪物原画需符合要求，主题元素明确 各类材质质感能明确区分 正确提交文件 2 场景原画设计 场景画面风格明确 建筑物等透视准确 各时期主体物建筑刻画细致 根据文案要求设计场景，趣味性强，内容丰富，NPC、传送阵等元素摆放合理，节奏把握自如 场景中所有组件能合理摆放，视觉效果佳 各类材质质感明确区分 能正确提交文件 3 UI及道具设计 UI风格明确 ICON符合行业设计要求 道具设计合理，质感明确 能正确提交文件 3.题目中的配分比例 项目 构图 造型 色彩 设计 整体效果 配分比例 （100%） 5% 30% 25% 30% 10% （二）三维动画设计制作 1.选手掌握知识与