培训管理制度及实施表格.doc

培训管理制度 1.总则 1.1目的 为了规范公司培训管理活动，强化培训开发质量，完善培训管理体系，使培训真正能够提高企业的核心竞争力，提高每一位员工的核心技能，最终实现企业战略的目标开展，特制定培训管理制度。 1.2培训原则 1.2.1通过员工绩效考核和员工职业生涯规划为导向，以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。 1.2.2适度培训，过度的培训会使学员产生抵触情绪。培训太少就无法提高员工的素质、能力，无法让员工和公司一起成长，最终会影响员工绩效和公司整体绩效。 适用范围 本制度适用于公司所有培训活动，包括培训需求调查、计划、实施、评估、讲师管理等。 2.培训的类别 2.1新员工入司培训：有计划、有系统地向新员工介绍企业文化、工作职责、组织期望、组织政策、组织流程等。 2.2业务技能培训：与本职工作相关的业务技能培训。 2.3管理技能培训：主要指管理领导能力开发，增强管理人员对他人的敏感性，激发下属员工的工作士气，提高下属的工作积极性，使员工改善工作绩效的技能。 2.4培训讲师培训：主要指内部培训讲师讲课技巧的提高，讲课领域专业知识、技能的提高。 3.新员工入司培训 3.1人力资源部于每月20日（如遇节假日，往后顺延至就近的工作日）组织实施全后勤人员公司层入司培训。培训内容包括：企业文化、规章制度、安全生产知识、厂纪厂规、OA使用、职业礼仪等。 3.2人力资源部负责新进生产人员的公司层入司培训。培训内容包括：企业文化、规章制度、安全生产知识、厂纪厂规。 3.3培训结束7天之内，组织部门负责安排考试，考试内容范围以入司培训内容为准。 3.4各部门、分厂对新入司员工进行部门级培训。部门、分厂对新入司员工做好初步的引荐、岗前培训工作、让他们了解各部门功能职责、熟悉工作流程、掌握标准的作业操作方法与技能。 4.培训需求调查 4.1 职责分配。 4.1.1人力资源部统筹规划全司培训需求调查工作。 4.1.2人力资源部于每年11月末之前制定《培训需求调查方案》，由公司人力资源部经理审核，总经理（人力资源负责人）审批，审批通过组织进行培训需求调查。 4.1.3各部门负责人会同人力资源部做好本部门人员培训需求调查工作，主要负责确定部门及成员应有绩效与现有绩效之间的差距以及员工职业生涯规划，进一步的确定本部门及其成员知识、技术和能力方面的差距。 4.2 培训需求调查模型 期待的、需求的 实际的、现状的 组织、人员经营目标的业务重点及相关能力要求 组织、人员经营目标的业务重点及相关能力要求 组织、人员的能力现状 职位任职资格要求的知识、技能及态度 个人的知识、技能及态度 员工职业生涯规划 员工目前的能力现状 培 训需求 4.3 培训需求调查流程 4.3.1 组织战略分析 人力资源部以访谈或收集书面资料的形式，向公司的有关领导了解公司的发展规划和战略目标。对公司的发展规划和战略目标中有关人员培养的方面进行归纳和整理，并填写《组织战略与培训需求分析表》。 工作任务分析 人力资源部抽样选择一部分岗位，通过访谈或收集书面资料明确各个岗位人员为了达到最优的绩效，需要完成的重点的工作任务以及从事该项工作的人员需要学习的内容，并填写《培训对象工作任务分析表》。 培训对象分析 人力资源部抽样选择一部分培训对象，访谈其上级、下属和培训对象本人，收集培训对象的绩效信息，进一步寻找隐藏在个人绩效背后的原因，包括知识、技能、态度等原因，并填写《访谈调查分析表》 培训调查总结及审批 人力资源部汇总以上表单内容，总结培训调查结果，并填写《培训需求调查分析报告》，交由人力资源部经理审批。 5. 培训计划制定程序 年度培训计划的制定 5.1.1人力资源部于12月15日之前根据《培训需求调查分析报告》及各部门上报的建议由人力资源部组织的培训项目，确定需要由人力资源部组织的培训项目，并填写《××培训计划表》交由人力资源部经理审批。 5.1.2.根据《培训需求调查分析报告》确定需要由公司人力资源部组织的培训和由部门组织的培训，并填写《××培训计划表》交由公司人力资源部经理审核，总经理审批。 5.2 临时培训计划的制定：与年度培训计划的制定及审批流程相同。 6. 培训实施 6.1 培训组织机构根据培训计划于培训实施7日之前确定培训实施方案，并填写《培训实施方案》交由公司人力资源部经理审核后发放培训通知。 6.2 培训组织机构在培训实施3日之前确认学员名单,并填写《学员签到表》 6.3 在上课前，与讲师联系是否有资料需要复印发放给学员，如有安排人员进行复印和装订，并按照讲师的要求，按时分发给学员。 6.4 上课前，培训组织机构填写《培训用品及相关事项准备核对表》，以确认所有准备工作完成。 以上准备完成实施培