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2017年下半年教师资格 证考试《语文学科知识与教学能力》(高级中学).pdf
2017 年下半年中小学教师资格考试真题试卷
《语文学科知识与教学能力》(高级中学)
(时间120 分钟,满分150 分)
一、单项选择题(共15 小题,每小题3 分,共45 分)
1.学习《记念刘和珍君》,教师向学生介绍其他叙事性散文,下列合适的是
( )
A. 《故都的秋》
B. 《荷塘月色》
C. 《小狗包弟》
D. 《拿来主义》
【答案】C
【解析】A 项,《故都的秋》是抒情性散文。B 项,《荷塘月色》是抒情性散
文。C 项,《小狗包弟》是叙事性散文。D 项,《拿来主义》是杂文。
2.某教材设置了“现当代戏剧鉴赏”单元,引导学生品味语言,梳理戏剧矛
盾,掌握现当代戏剧的基本特点,下列适合推荐的现当代戏剧作品是( )
A. 《闺塾》
B. 《三块钱国币》
C. 《长亭送别》
D. 《杜十娘怒沉百宝箱》
【答案】B
【解析】A 项,《闺塾》选自《牡丹亭》,是明代剧作家汤显祖的代表作,属
于古典戏剧。B 项,《三块钱国币》是丁西林先生创作于抗战时期的一部独幕喜剧。
C 项,《长亭送别》选自《西厢记》,是元杂剧。D 项,《杜十娘怒沉百宝箱》
是明代通俗小说家冯梦龙白话小说集《警世通言》中的名篇。
3.学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三副对联所赞美的历史人
物,梳理而得出的答案正确的是( )
(1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。
(2)金石文章空八代,江山姓氏著千秋。
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(3)玉茗堂中传蝶梦,临川集上插芳馨。
A.屈原 韩愈 汤显祖
B.屈原 苏轼 王实甫
C.杜甫 苏轼 王实甫
D.杜甫 韩愈 汤显祖
【答案】A
【解析】从“香草”“九歌”等关键词可以看出(1)赞美的是屈原。所谓“金石
文章”,是指韩愈的文章“掷地有金石声”;所谓“空八代”,源自苏轼的评价“文起
八代而衰”,认为自从汉魏八代以来,只有韩愈的文章符合道通。由此可见,
(2)赞美的是韩愈。“玉茗堂”是汤显祖于万历二十六年从遂昌辞官归家以后,
新建用来写作、会客、家宴和演戏的居所。汤显祖祖籍临川县云山乡,其代表作品《还
魂记》《紫钗记》 《南柯记》《邯郸记》合称为“临川四梦”。故(3)赞美的
是汤显祖。
4.教学《林黛玉进贾府》,教师设置的教学目标是“品味小说语言,赏析人物形象。”
下列教学环节与这一教学目标相吻合的是( )
A.了解《红楼梦》的创作背景
B.介绍出场人物之间的关系
C.感受王熙凤鲜明的个性特征
D.体会作者的小说创作风格
【答案】C
【解析】A 项,了解创作背景不能达成该教师的教学目标。B 项,“介绍出
场人物之间的关系”只能让学生了解小说中复杂的人物关系,不能很好地达
成教学目标。D 项,“体会作者的小说创作风格”与该教师的教学目标无关。
5. “竹”是古诗词中常见的意象,往往具有高洁、超脱、坚韧的意味,某教师引导学生
梳理含有“竹”意象的诗词,下列不适合的是( )
A.独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照
B.可使食无肉,不可使居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗
C.咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
D.瘦石搴梅共结邻,亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质,不是繁华队里身
文档来源:准题库APP
【答案】D
【解析】A 项,出自王维的《竹里馆》。B 项,出自苏轼的《於潜僧绿筠轩》。C
项,出自郑板桥的《竹石》。D 项,出自陆惠心的《咏松》,所用的意 “松”。
6.教师引导学生研读“诸子百家经典”,下列作品适合作为综合题阅读书目
的是 ( )
A. 《道德经》《论语》
B. 《庄子》《颜氏家训》
C. 《商君书》《史记》
D. 《世说新语》《资治通鉴》
【答案】A
【解析】诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称,其中流传
最为广泛的是法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、
兵家、医家。A 项,《道德经》是春秋时期老子的哲学作品。《论语》是由孔子弟
子及再传弟子编写而成的,至汉代成书,主要记录孔子及其弟子的言行,较为
集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。由此可见A 项符合题
干。B 项,《颜氏家训》是南北朝时期著名文学家、教育家颜之推的著作。C 项,
《史记》是西汉著名史学
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