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例4:徽标探究类 这里有老师收集的几幅传统节日LOGO(英文:徽标)”,请你选择最喜欢的一个简要说说它的构图设计理念。 [解题要诀]     仔细读图 描摹想像  合理表达 * ①以中国汉字“七夕”为形,将印章、书法与牛郞织女结合,巧妙幻化成天河连汉水,牛郞织女相会的瞬间。 ②两个印着动感花纹的碗,上下叠加,像一个有趣的陶瓷娃娃,头顶花帽子,身穿花裙子,睁着大眼睛,盼望元宵节到来,大开胃口吃汤圆,中国红的主色调,喜庆祥和。 * 2012东营.综合性学习。(4分) 材料一 据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。 材料二 据科学研究发现,由于噪音,城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。 材料三 羡慕 陷阱 ①研读以上材料,写出你探究发现的结果。(2分) ②四月一日为世界爱鸟日,在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议;联系实际, 有针对性地拟写一则公益广告。(2分) * 阅读(50分) * 诗词鉴赏题的七种模式(4分) 一.意境描述题 二.手法技巧题 三.语言风格题 四.炼字赏析题 五.诗眼统领题 六.思想主旨题 七.比较评价题 * 咏 路 [宋]邹浩① 赤路②如龙蛇,不知几千丈。 出没山水间,一下复一上。 伊③予独何为,与之同俯仰? 注释:①邹浩,宋代学者、诗人。诤臣,敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路:炎荒之路。③伊:句首语气助词。 8.诗中所咏之“路”具有什么特征和含义?(2分) 9.本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感?(2分) * 文言文阅读 重点复习的篇与段 《曹刿论战》 《邹忌讽齐王纳谏》 《出师表》 《小石潭记》 《醉翁亭记》(2、3段) 《岳阳楼记》(第4段) 《送东阳马生序》《桃花源记》 《记承天寺夜游》《陈涉世家》(除去第2段)《三峡》 考点 实词 虚词 古今异义 词类活用 固定句式及特殊句式翻译 综合理解与分析 * (四)标点符号 1.掌握标点符号的书写特点及作用。 2.能熟练、正确地使用标点符号。 (五)句子 1.能分清病句类型,正确辨析病句。(2分) 2.能按照内容和顺序正确排列顺序。 (六)表达与交流 1.语言表达要清晰明白,前后照应、衔接,语气贯通。 2.能根据语境恰当地表达语意。 3.能根据所表达的内容需要仿写、变换句式。(2分) 4 根据设置的情境和提供的资料,设计语文综合性学习活动的简单方案。 5 根据要求提取文字材料的重要信息,说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识。(6分) (七)名著赏析。(3分) (八)古诗文背诵默写。(6分) * 第二部分古代诗词阅读  1 理 解词义和句意。(5分)   划分朗读节奏。   欣赏词语和句子。   理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。   体会诗词的语言和写法。 2  文言文阅读(12分)   理解常见文言实词在文章中的含义。   理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。   理解并翻译文章中的句子。   理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。   分析概括文章所表达的作者的观点态度。   对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。 * 现代文阅读    分为记叙文,说明文和议论文。(24分) 1.能够把握课文的内容,把握作者在文中的观点和态度。 2.正确理解词语在文中的含义,理解文中重要句子的句意。 3.正确分析文章的结构,理清基本思路,概括要点,评价内和语言特点。 4.能够对文章辨识异同、综合评价。 5.能够对信息资料进行检索、筛选、摘要、分类和应用。  6 重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。   7 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。 * 第三部分写作(50分)  能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。  作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1.基础等级 (1)符合题意。 (2)符合文体要求。 (3)感情真挚,思想健康。 (4

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