常见的S版小学语文四年级上册麻雀课件.ppt

词语花篮 梧桐（wú tóng） 绒毛（róng mǎo） 掩护（yán hù） 嘶哑（sī yǎn） 搏斗（bó dòu） 庞大（páng dà） 危险（wēi xiǎn） 绝望 分明 拯救 安然 扎煞 愣住 摇撼 “爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？ （1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？ 老麻雀 猎狗 小麻雀 吃 斗 救 母爱 祝同学们学习愉快！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 13 麻 雀 字词 S版语文第四单元 S版小学语文第四单元 13 麻 雀 梧 桐 绒 掩 嘶 哑 wú tóng róng yǎn sī yǎ bó páng wēi xiǎn 搏 庞 危 险 嗅 巢 拯 愣 我会认这些字 看谁认得快 梧 桐 绒 掩 嘶 搏 （tóng） （wú） （梧桐） （梧桐叶） （桐梓） （yǎn） （róng） （绒毛） （掩护） （sī） （嘶叫） （掩盖） （嘶哑） （搏斗） （拼搏） （bó） 我会写的字 （桐子） （绒线） 庞 危 险 嗅 巢 拯 （wēi） （páng） （庞大） （面庞） （危险） （xìu） （xiǎn） （险要） （嗅觉） （cháo） （巢穴） （嗅到） （鸟巢） （拯救） （ ） （zhěng） 我会写的字 （危急） （保险） 祝贺你：词语过关！ 课文中主要讲了几个角色？分别是谁？ 老麻雀 ▲ ▲ 小麻雀 猎狗 ▲ ▲ 按照下面的提示把课文分成三个部分： 第一部分（第 — 段）写打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。 ▲ ▲ 第二部分（第 — 段）写猎狗想伤害小麻雀，老麻雀飞落下来，保护小麻雀。 ▲ ▲ 第三部分（第 段）写“我”急忙唤回猎狗，走开了。 1 3 4 6 7 谁能用说说它们之间的故事？ 猎狗 小麻雀 老麻雀 猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。 小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 庞大的怪物 锋利的牙齿 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 比较 “像一块石头似的”说明什么？ 速度快 勇敢 爱子之情 像一块石头似的 它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 没希望 害怕 在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？ 可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉） 那它为什么还要飞下来？ 一种强大的力量 → 对孩子的爱 老麻雀用 自己的 身躯掩护着小麻雀，想拯救 自己的 幼儿。 可是它不能 安然地 站在 高高 的 没有危险 的树枝上， 一种强大的力量 使它飞了下来。 看法一：猎狗害怕了。 看法二：猎狗被老麻雀的勇气 征服了。 (√) （猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。） ： 一种强大的力量指的是什么？ 思考 母爱 屠格涅夫（1818--1883） 俄国19世纪批判现实主义作家，是位卓越的、才华横溢的艺术大师，被 誉为“欧洲俄罗斯的第一位小说家”。 代表作有：小说《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。 １８８３年９月３日，屠格涅夫逝世 享年６５岁 是啊，请不要见笑。 我崇敬那只小小的、英勇的鸟， 我崇敬它那爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强大。 只有依靠它，依靠这种爱， 生命才能维系下去，发展下去。 —— 屠格涅夫 真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。??·?没有一种不幸可与失掉时间相比。??·?明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们关进坟墓。??·?自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。??·?要找