常见的23周亚夫军细柳.ppt

即时训练 课堂小结 本文通过写汉文帝慰问霸上、棘门与细柳军的故事，运用对比手法，表现了周亚夫治军有方、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”风采。 积累识记： 1、文中重点字词句的翻译。（参考课时练） 2、文中写霸上、棘门军有什么作用？ 运用对比的写作手法，将霸上、棘门军与周亚夫的细柳军作对比，突出细柳军军容肃整、军纪严明和周亚夫的治军有方、恪尽职守的“真将军”风范。 3、周亚夫的人物形象。 周亚夫是一个治军有方、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”。 4、“惊”字的含义：周亚夫治军之严；周亚夫怠慢皇帝有损天子之威；文帝深明大义、礼仪周至 达标检测： 结合课文内容回答：（课文略） 1、解释下列句子中红色的字词。（2分） （1）已而之细柳军?。 （2）天子且至?。 2、翻译下列句子（4分） （1）居无何，上至，又不得入。 （2）至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。 ?3、文中写霸上、棘门军有什么作用？（3分） ?4、试着概括一下周亚夫的人物形象。 （3分） 答案： 1、（1）不久（1分） ； （2）将要 （1分） 2、（1）过了不久，皇帝来到军营前，又（被拦住）不得进入。 （2分） （2）到霸上和棘门军营时，（皇帝的车队）长驱直入，将军下了坐骑，送迎皇帝。（2分） 3、运用对比的写作手法，将霸上、棘门军与周亚夫的细柳军作对比，突出细柳军军容肃整、军纪严明和周亚夫的治军有方、恪尽职守的“真将军”风范。 （3分） 4、周亚夫是一个治军有方、恪尽职守、刚正不阿的“真将军” 。（3分） 作业布置： 《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物。从廉颇、蔺相如、屈原、项羽、张良、李广等人中任选一位，借助注释与工具书阅读相关的本纪、世家或列传，了解其生平事迹，领略人物的风采，感受《史记》的写人艺术。 * 23.周亚夫军细柳 司马迁 《史记》是我国第一部纪传体通史。它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。 《史记》原称《太史公书》，到了唐代才称作《史纪》。全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 司马迁，字子长，是我国古代杰出的史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会。汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续《史记》的编写，公元前91年书成。后世尊称为“太史公”、“历史之父”。 【题??解】 本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。 背景介绍： 汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝犒劳三军的记实。 文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以 宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳： 以 备 胡。 周亚夫军细柳 人名 名词作动词，驻军、驻扎。 地名 大举 于是 任命 用 防备 不译 让、用 驻军 驻军 驻军 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入， 将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩， 持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’” 军队 军营 军营 坐骑 听从 居无何，上至，又不得入。于是上乃 使 使 持节 诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁 门。壁门士吏谓 从属车骑曰：“将军约，军中不得 驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。 就 派遣 使者 召见 令 规定 告诉 驱马奔驰 慢慢地 军队 才 随从 车队 军营 至营，将军亚夫持兵 揖曰：“ 介胄之士不拜， 请 以军礼见。”天子为动， 改容 式车。 使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。 兵器 同“轼”， 车前横木。 指扶