2017年6月广东省普通高中学业水平考试生物科试题(含答案).docVIP

PAGE PAGE 4 机密★启用前 试卷类型：A 2017年6月广东省普通高中学业水平考试 生物试卷 本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的改名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符 合题目要求 1．原核细胞和真核细胞都具有的结构是（ ） A．线粒体 B．核糖体 C．核膜 D．染色体 2．与有丝分裂相比，无丝分裂过程中没有（ ） ①细胞核的分裂 ②纺锤丝的出现 ③细胞质的分裂 ④染色体的变化 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3.钾元素在生命活动中起重要作用，它属于（ ） A．微量元素 B．大量元素 C．最基本的元素 D．有机元素 4．下图表示发生在染色体上的变异，该变异类型属于（ ） A．基因重组 B．染色体片段缺失 C．染色体片段增加 D．染色体片段位置颠倒 5．进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，其中低温处理的主要目的是（ ） A．抑制纺锤体的形成 B．降低酶的活性 C．抑制DNA的复制 D．降低细胞分裂速度 6．下列关于信息传递在农业生产中的应用，错误的是（ ） A．提高农产品的产量 B．提高畜产品的产量 C．控制有害动物 D．促进作物定向突变 7．小明拟层析分离从植物绿叶中提取的色素，应选用（ ） A．干燥的定性滤纸 B．蒸馏水湿润的滤纸 C．普通的玻璃纸 D．干燥的牛皮纸 8．一般情况下，生长素对芽的作用表现为（ ） A．高浓度促进生长、低浓度抑制生长 B．低浓度促进生长、高浓度抑制生长 C．高浓度和低浓度都促进生长 D．高浓度和低浓度都抑制生长 9．近年来我国东南沿海经常出现赤潮，最主要的原因是（ ） A．海水富营养化 B．海水酸化 C．臭氧层破坏 D．人类过度捕捞 10．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞浸入8%盐酸溶液处理的主要目的是（ ） A．使细胞中的DNA完全水解利于染色 B．使细胞中的酶失活利于观察 C．改变细胞膜的通透性利于染色剂进入 D．增强吡罗红与DNA结合显色 11．某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，如果食物充足和空间不受限制，该种群的增长曲线应该是（ ） A B C D 12．用生长素处理插条促进生根，处理部位一般是插条的（ ） A．顶部 B．两端 C．中部 D．基部 13．下列关于人口增长过快对生态环境影响的叙述，错误的是（ ） A．人均耕地面积减少 B．生态系统的自我调节能力增强 C．水资源供应日趋不足 D．环境污染治理难度大 14．下列关于共同进化的叙述，正确的是（ ） A．物种通常是单独进化的 B．捕食者的存在对被捕食者群体毫无益处 C．生物与无机环境之间的相互影响和发展不属于共同进化 D．一个物种的形成或灭绝可能会影响到其他物种的进化 15．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，这种潜能被称为细胞的（ ） A．全能性 B．普通性 C．专一性 D．独特性 16．下列关于基因重组的叙述，错误的是（ ） A．同源染色体间的交叉互换可引起基因重组 B．非同源染色体的自由组合能导致基因重组 C．子女间的遗传差异主要与父母间基因重组有关 D．DNA分子中发生碱基对替换导致基因重组 17．人类基因组计划绘出有“生命之书