101教育学科工具使用教程(超全的).docx

101教育PPT学科工具使用教程(超全的) 学科工具 算盘 模拟算盘，如图11-2-1所示。 图11-2-1学科工具-算盘 编号 区域名 使用说明 1 算盘 展示算盘，可拨动算珠计数 2 7珠键盘 点击后选择使用7珠键盘，及1列中含7颗算珠 3 5珠键盘 点击后选择使用5珠键盘，及1列中含5颗算珠 4 重力感应 适用于Pad端，利用重力作用使算盘还原 5 音效 可选择开启或关闭算盘的音效 6 关于算盘 介绍算盘各个部件名称，如 7 推送 如配置好互动课堂环境，则可将此工具推送到学生端供学生使用 8 窗口控制 从上至下依次是最小化、关闭、移动 表11-2-1学科工具-算盘 面积比较 用于演示面积比较的基本方法如重叠法、拼摆法，如图11-2-2-1、图11-2-2-2所示。 图11-2-2-1 学科工具-面积比较1 图11-2-2-2 学科工具-面积比较2 编号 区域名 使用说明 1 图形选择 选择需要比较的图形，提供四种比例图形可供选择 2 比较区域 自由拖动图形进行面积比较 3 拼摆比较 选择使用圆形、三角形或者正方形将原有图形拼摆后进行比较 4 一键拼摆 点击后用所选拼摆图形将待比较图形自动拼满 5 拼摆展示 如图11-2-2-2所示，将两种图形面积用相同小图形填充，通过比较小图形个数可比较面积大小 6 重置 点击后恢复所选待测图形的初始状态 表11-2-2 学科工具-面积比较 天平 天平可用于称量物体重量，如图11-2-3所示。 图11-2-3 学科工具-天平 编号 区域名 使用说明 1 天平 可将物体和砝码放置在天平上 2 选择物品 将物品拖动到天平上即可 3 选择砝码 将砝码拖动到天平上即可 4 推送 如配置好互动课堂环境，则可将此工具推送到学生端供学生使用 5 窗口控制 从上至下依次是最小化、关闭、移动 表11-2-3 学科工具-天平 摸球 可用于讲授可能性大小知识点，如图11-2-4所示。 图11-2-4 学科工具-摸球 编号 区域名 使用说明 1 一键摸球 点击后系统一次性摸球20次 2 一次摸球 点击后系统摸球一次 3 结果统计 统计摸球后的结果 4 编辑参数 点击后可改变球的个数，摸球次数，箱子透明度 5 重新开始 清空摸球后的结果统计 表11-2-4 学科工具-摸球 圆心角 圆心角工具用于演示圆心角定理，如图11-2-5所示。 图11-2-5 学科工具-圆心角 编号 区域名 使用说明 1 操作展示区 在此区域展示出AOB和COD的角度，可自由拖动，蓝色和绿色表示弦长，橙色和紫色表示弧长 2 圆心角 调节圆心角大小 3 调节圆心角 用数字键盘输入度数后点击Enter完成输入，圆心角同步变更 表11-2-5 学科工具-圆心角 中心对称的作图 中心对称作图可以对线段、四边形和自定义的图形进行中心对称作图演示，如图11-2-6所示。 图11-2-6 学科工具-中心对称的作图 编号 区域名 使用说明 1 预设图形 提供三种图形选择 2 作图 可移动对称中心，点击作图则演示作出原图形的关于对称中心对称的图形过程 3 验证 原图形绕当前的对称中心旋转180°，与对称图形完全重合，以闪烁示意验证成功 4 重置 恢复至初始状态 表11-2-6 学科工具-中心对称的作图 圆面积公式推导 圆面积公式推导工具分步展示了圆面积的推导过程，如图11-2-7-1、图11-2-7-2所示。 图11-2-7-1 学科工具-圆面积公式推导1 图11-2-7-2 学科工具-圆面积公式推导2 编号 区域名 使用说明 1 初始状态 将圆划分成几部分 2 份数选择 教师可选择将圆划分成不同份数 3 展开过程 点击选择查看展开过程 4 组合过程 点击选择查看组合过程 5 公式推导 点击开始推导过程 6 推导图示 推导过程，图形步骤展示 7 公式图示 推导过程，公式步骤展示 8 重演 公式计算重新演绎步骤 表11-2-7 学科工具-圆面积公式推导 圆半径测量 圆半径测量工具向教师展示测量方法，如图11-2-8所示。 图11-2-8 学科工具-圆半径测量 编号 区域名 使用说明 1 展示操作区 拖动旋转按钮旋转直尺，旋转到半径重合处，出现半径值 2 重置 重置至初始状态 表11-2-8 学科工具-圆半径测量 圆周角定理 圆周角工具用于演示圆周角定理，如图11-2-9所示。 图11-2-9 学科工具-圆周角定理 编号 区域名 使用说明 1 图形选择 三种可选的预设图形 2 控制 不同的预设图形，移动圆上的点，无论弧长如何变化，其所对的圆周角是相等的 表11-2-9 学科工具-圆周角定理 模拟时钟 模拟真实的表盘，如图11-2-10所示。 图11-2-10 学科工具-模拟时钟 编号 区域名 使用说明 1 时钟 可拖动旋转指针模拟不同的时间 2 是否有秒针 选择