《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》讲义.docVIP

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐· 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 作者： 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。 选自《李太白全集》 **王昌龄，字少伯，唐代诗人。 2、背景 天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰问。 3、词义： 左迁：降职。 杨花：柳絮。 子规：杜鹃鸟。 五溪：五条溪水名。 4、译文 暮春时节，树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水； 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西 5、主题： 表达了对友人的同情和关切之情，同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。 6、赏析要点： ●杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 ▲古人论诗有云：“一切景语皆情语”，李白诗中可为例的一 句是：杨花落尽子规啼。 ▲诗中写“杨花”“子规”的作用是什么？ （▲李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色？） 写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感； “子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。 本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。 ●我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ▲1、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。 本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 ▲2、诗人为什么偏要寄愁心与明月？ 答：因思念之情往往是夜间最为浓郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。 ▲3、“我寄愁心与明月”，李白因何而愁？有愁不向人当面说，却要“与明月”，又是为什么？ 答：因朋友王昌龄“左迁”（贬官）而愁。 作者并不在朋友身边，“闻”、“遥”可证。 7、艺术手法： *融情于景，借景抒情： 表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。 *运用浪漫主义手法，凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。 练习题 ? 1、“左迁”一词的意思是（贬官） 2、“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用 ??????手法，抒发了 ????????????????????????????????。 *寓情于景? 、离别的忧伤 3、对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（ ???） ?? A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。 ?? B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。 ?? C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。 ???D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。 ***C 4、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者什么样的心情。 ????????????????????????????????????????????????????????? ****悲苦哀怨? 5、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。 ???? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ***拟人，赋予明月以人的情思，想象丰富奇特，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 6、首句中两种景物的描写，既点明了节令是 ??????????，又含有 ?????????????? **暮春 飘零之感，羁旅之苦 7、三、四两句抒情，运用 ???????????，表达了 ???????????????????????。 ***丰富想象将月人格化 对朋友同情、关心、担忧的感情。? ? 8、古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：????????? ?????????????????????。**杨花落尽子规啼 9、表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句： ?????????????????????????????????**我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 10、本诗表达悲凉气氛的句子：?????? ?????????????