9、史沫特莱的“中国儿子”课件.ppt

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
9、史沫特莱的“中国儿子”课件.ppt

. 第一课时 课件制作——吕玉竹 * 一、设置悬念,导入新课 抗日战争时期,鄂豫边区抗日根据有个孩子叫沈国华。他主动放弃去大城市读书和去美国深造的机会,坚决留在边区根据地,最后牺牲在弹雨纷飞的战场上。你们想知道这是什么原因吗? 二、介绍背景,帮助理解 三、初读课文,整体感知 1、默读课文,边读边画出课文中的生字新词,通过自己查字典或小组讨论解决。小组中解决不了的再提出来集体共同解决。 2 、史沫特莱和沈国华分别是什么身份?他们是怎么走到一起来的? 3、课文从哪几个方面来写沈国华照顾史模特来? 四、小结 * 1、初读课文找出有关语句体会沈国华热爱祖 国、誓死保卫祖国的坚定决心。 2、学习课文的表达方法,进一步体会作者 的思想感情。 3、交流抗日知识,了解历史。 4、学习生字新词, 学习目标 * 艾格尼丝·史沫特莱,美国著 名记者、作家和社会活动家,一 个杰出的与众不同的女性。美国 人,生于密苏里州。当过侍女、 烟厂工人和书刊推销员。曾在 《纽约呼声报》任职。 * 1918年因声援印度独立运动 而被捕入狱6个月。1919年起侨 居柏林8年,积极投身印度民族 解放运动,曾在柏林会见尼赫鲁。 史沫特莱1928年底来华,在中国 一呆就是12年。抗战初、中期, 她目睹日本对中国侵略,向世界 发出了正义的声音。 * 抗日战争——抗日战争是中国人民在中国共产党领导下经过八年艰苦奋战 ,最终取得全面胜利的一场最伟大的反侵略战争,也是一场最伟大的革命战争。1931年的9月18日,日本帝国主义悍然发动了侵华战争,侵入中国东北地区。又以1937年7月7日在北平西南卢沟桥发动的“七七事变”为起点,进一步侵略中国的华北地区,中国的历史从此进入抗日战争阶段。此后,由红军主力改编的第八路军进入华北,抗击日军,南方红军也改编为新四军进入华中战场、在中国共产党的正确领导下,抗日军民经受了严峻的考验,经历了八年艰苦卓绝的奋战,最终取得了这场战争的胜利。日本帝国主义于1945年8月15日宣布无条件投降。 * 八路军北上抗日 * 东北抗日联军打击日本帝国主义 * 狼牙山五壮士 * 检查自学生字、新词。 1、生字: è jiān shěn zhì tàn zhù wǔ 鄂 兼 沈 稚 炭 驻 武 Lì luó xī shēng róu lìn 例 逻 牺 牲 蹂 躏 鄂伦春族 鄂温克族 兼顾 兼职 德才兼备 日夜兼程 沈阳 墨沈未干 稚嫩 稚气 稚朴 煤炭 木炭 炭火 驻足 驻地 驻军 驻守 武力 武功 武装 威武 例如 事例 条例 破例 例题 逻辑 逻辑学 巡逻 牺牲 牲口 (践踏、踩。用暴力欺压、侮辱、侵害。) * 我会多音字: 划—(huá)划船、划算 ( huà)计划、谋划 空—(kōng)空气、空间 ( kòng)空闲、空隙 要—(yāo)要求、要挟 (yào)要点、主要 更—(gēng)更换、更新 (gèng)更加、更新 将—(jiāng)将来、将军 (jiàng)大将、将士 场—(chǎng)操场、战场 (cháng)场院、场地 乘—(chéng)乘法、乘客 (shèng)千乘之国 * 理解词语: 鄂:湖北的别称。 豫:河南的别称。 稚气:孩子气。 驻地:部队或外勤人员所驻的地方。 武装:军事装备。 破例:打破常规。 深造:进一步学习以达到更高的程度。 牺牲:为了正义的目的舍弃自己的生命。 边区:我国国内革命时期及抗日战争时期,共产党领导的革命政权在几个省连接的边缘地带建立的根据地。 屠刀:宰杀牲畜的刀,借指反动势力。 * 1、 史沫特莱和沈国华分别是什么身份?他们是怎么走到一起来的? 史沫特莱:战地记者 沈国华:勤务兵 照顾 * 第二课时 课件制作——吕玉竹 * 一、谈话导入 上节课我们初步读了课文,对史沫特莱的“中国儿子”沈国华的精神品质有了初步的认识。这节课我们将继续学习课文,进一步认识史沫特莱的“中国儿子”沈国华的精神品质。 二、再读课文,感悟体会 1、思考回答 (1)、沈国华为什么能成为史沫特莱的儿子?课文通过哪几个具体事例来写的? (2)、李司令员为什么破例批准沈国华上前线?他上前线干什么? 2、感悟领受 3、议和说 你怎样看待沈国华的选择。 三、课堂小结 四、小练笔 五、拓展学习 * 上节课我们初步读了课文,对史

文档评论(0)

liuxiaoyu98 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档