1.2.1-学习伴成长课件.ppt

学习目标 1.怎样正确认识学习？ 2.掌握学习的重要意义。 * ?小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 ?小胜在周末去敬老院做义工 ?小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭 ?小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 ?…… ?他们是在学习吗？为什么？ 探究与分享 * 1、学习的范围包括哪些？（非常广泛） 表现在哪些方面？ （1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。 * 2、我们需要怎样的学习态度？ 学习需要自觉、主动的态度。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 * “考研奶奶”仝正国 2008年9月，华北理工大学轻工学院迎来了中国统招录 取的年龄最大的大学生仝正国，师生都称她为“奶奶大学生 ”。她在初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60 岁终圆大学梦；2012年6月份取得经济学学士学位，之后几 度考研，但均未通过统考初试，被称为“考研奶奶”。 2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗 憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生 考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是 为拿文凭，就是要享受学习的过程。 * * 3、为什么我们需要终生学习？ （1）学习伴随我们的成长。 （2）学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 * 你为什么要学习？ 掌握知识又是为了什么？ 为了掌握更多知识。 …… …… 探究与分享 1）你想过自己为何而学吗？ 2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 * 学习对人生有什么重要意义？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 * 二、学习点亮生命 * ?你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。 学习 * * * * * 一、打开学习之窗 * 经历经验 你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各自表达什么意思？ 你们共同认可的解释是什么？ * 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 综合解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟在太阳下学习飞翔，反复试飞，就是“习”。 经历经验分享 * 探究与分享 每个人都需要学习吗？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？ * 2、我们需要怎样的学习态度？ （1）学习需要自觉、主动的态度。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （2）终生学习的态度。 * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .