“一对一传帮带”实施办法记录.docVIP

“一对一传帮带”实施办法 总 则 第一条 为适应集团公司人才发展的需要，进一步加强对青年人才的开发和管理，引导帮助青年员工进行职业生涯设计，激发青年员工学技术、钻业务，立足岗位成才的积极性，使新入职员工能够更快更好的熟悉公司的制度、工作流程，达到工作岗位要求，并发挥老员工的丰富经验优势，使老员工真正起到传、帮、带的作用，帮助新员工更好更快的融入公司的团队中，适应公司的工作环境。结合集团公司管理实际情况，集团公司特制定“一对一传帮带”导师带徒弟管理办法。 第二条 师带徒不同于传统意义上的师徒关系，具有两层含义：一是新入职员工必须参加岗位学习；二是员工在轮换的岗位上与集团公司通过选拔确定的具有良好职业道德、业务技能精湛的技术人员、管理人员实施一对一结对，签订师带徒目标责任状，通过“传、帮、带”手段，实施有目的、有计划的教与学，帮助新入职员工塑造职业道德、提高职业技能，迅速适应岗位。 第三条 师带徒活动的开展既帮助企业正确定位员工，甄选不同人才，又帮助新入职员工快速成长，进行自我职业生涯设计，是集团公司规范青年人才培养工作的一项有效措施，是促进青年成才的有效途径。 第二章 组织领导 第四条 集团公司综合部负责“一对一传帮带”工作的具体安排部署，定期对所属各部门、子公司师带徒工作落实情况进行检查、指导和考核。 第五条 集团公司所属各部门、子公司各部门负责师带徒日常工作的组织实施。 第三章 适用范围及形式 第六条 适用于集团公司及各子公司各部门的员工，传帮带期一般为一年或新员工试用期。 第七条 师徒的结对采取双向选择和部门指定两种形式 第四章 实施内容及方法 第八条 传帮带分为见习期培养（入职的前6个月）和转正期培养（入职6个月至1年）。见习期主要是帮助新入职员工尽快熟知公司各项制度文件、企业文化以及员工工作岗位的业务工作流程；转正期主要是帮助新员工在深化所学专业或从事岗位知识的基础上，加强相关专业的融通性学习。 第九条 各部门、子公司根据本部门实际，结合员工培养方向，推荐一定数量职业道德良好、业务技能精湛、工作成绩显著的技术人员、管理人员等担任导师。 第十条 导师选聘由部门、子公司推荐，集团公司综合部进行筛选、考核，考核合格后列入集团公司导师名录，并建立导师档案。 第十一条 导师任职条件： 入职满1年，熟知公司各项制度、工作流程； 责任心强，思想作风过硬，乐于助人； 有较强的业务能力及沟通协调能力； 语言表达能力较强； 第十二条 导师职责： 严格遵守国家法律、法规和“一对一传帮带”实施办法的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务； 负责新员工在帮带期间的工作指导，帮助新员工更快更好的熟悉公司工作流程，工作内容，快速的适应工作岗位要求； 关心新员工在实习期间的工作、生活状况及心态。 主动引导、解答新员工遇到的工作问题。 根据岗位帮带计划合理安排新员工每个阶段的工作； 热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答； 保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒； 做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟； 在徒弟技术进步考核上愿意负连带责任，与徒弟一起奖罚。 第十三条 徒弟职责： 积极参加新员工培训，认真学习培训资料； 尊重师傅，服从师傅的各项分配和安排；? 徒弟应珍惜师傅多年的工作经验和成果，谦虚学习师傅传授的各种经验； 多观察、多思考，认真分析师傅的工作经验； 积极、主动完成培训期间不同阶段的各项目标； 多和师傅交流沟通，把工作及生活中遇到的困难和困惑向师傅请教； 遵守公司的各项规章制度。 第十四条 实施流程 员工到岗 员工到岗 三个工作日内确定师徒关系 三个工作日内 确定师徒关系 一周内师傅与部门领导商讨确定制定培养计划 一周内 师傅与部门领导商讨确定 制定培养计划 每月进行考核检查部门监督期中跟踪 每月进行考核检查 部门监督 期中跟踪 培养结束前集团公司考核期末考核 培养结束前 集团公司考核 期末考核 第十五条 签订目标责任状 以实际工作需要为主，兼顾师徒双方意愿，由集团公司所属各部门、子公司各部门组织签订师带徒目标责任状，正式确立师徒关系，明确双方权利和义务。目标责任状一式三份，师徒各一份，集团公司综合部备案一份。 如遇特殊情况，师徒关系无法存续，要写出解除责任状的原因，师徒签字后上报集团公司所属部门、子公司，批准后解除师徒关系或重新建立师徒关系。 第十六条 培养管理 导师根据责任状目标，制定《培养计划表》 （与部门领导协商），分步骤有重点地对徒弟进行传（经验）、帮（业务）、带（作风）。同时，积极开展师徒技术业务培训，不断丰富和更新知识面。在导师带徒过程中，师傅和徒弟必须及时地填写“传帮带纪要”和“学习体会”。 《培养计划表》一式三份，师徒各一份，部门一份。 每阶段培养