新概念作文写前训练__胡伟立著.pdf

第 1 页 引言：一种崭新 的“绿色作文 ” 一只苹果 ，一只被咬过一 口的红苹果默默地放在讲台上。 这是一只酝酿着语文教学革命 的红苹果 ，它想冲击陈旧 的写作教学模式，挣脱盛行的应试教育的桎梏，引导出一种新 概念作文来。 年 月 日下午，上海南洋模范中学敬修楼的教 室里格外安静 ，几十位来 自各地 的中学生兴奋地面对着讲 台 上那 只被 咬过一 口的红苹果，打量着、聆 听着、感受着 ，甚至心 息相通地与它交谈着…… 这 只被咬过一 口的红苹果是北京大学、复旦大学、华东师 大、南京大学、南开大学、厦 门大学、山东大学和上海 《萌芽》杂 志社共 同发起、举办的新概念作文大赛复赛的赛题。 参赛学生们卸下 了心头背得滚瓜烂熟 的几十篇优秀作 文 ，丢开 了老师教 的应付各类命题 的“套路 ”模式，任凭 自己的 思维插上想象的翅膀 自由自在地飞翔。 有的从残缺的意象引发了一场美学对话； 有 的找来 了个人 电脑苹果 型发明者乔布斯 ； 也有 的敏感地感受 了“很痛很痛 的感觉过去之后，我睁开 眼睛，这是一种很荒谬的感觉……” 一篇篇充满个 真实体验 的好文章发 自参赛学生 的心 第 2 页 头 ，涌 自他们松绑 了的笔头 。评委们惊叹许多学生一旦挣脱 教学规范 的束缚，竞能“放任 ”出如此精彩 的文字来 。 让我们例举其 中的一篇获奖作 品来体会一下这种新概念 作文的真切体验和新思维、新表达吧： 一只被咬过一 口的苹果和我 讲 台上放着一只被 咬过一 口的苹果 。 讲 台下坐着 一脸茫然 的我 。 我 望 着 那 只 苹 果 。 我 口很 干 ， 因 为 一 早 上 没 喝 水 上午要坐三 小 时的汽车赶到这里 ，中午更是没敢 喝水 下午要考三小 时 的试 呢 ，老实说我现在 最想做 的事是把这 只被 咬过一 口的苹 果放进 嘴里 ，让甜滋滋 的 苹 果汁顺着 喉咙往 下淌 ……然后我想我会有足够 的灵感 来写一篇题为 “一个苹果核和我”的力作，可惜，这只苹果 不是用来 吃的 更不是给我吃的。 当学 习不是为 了提高学生素质 的时候 ，当写作 首先 不是写给 自己看 的时候 ，当一 只被 咬过 一 口的苹 果不是 用来吃的时候 ，麻烦就大 了。我不无遗憾地想 。 唉 ，还是没灵感 。想起康德 ，他说 ，审美并不能同时 伴 随着 被 审美 之 物 的消耗 。吃苹 果 无 疑 算 不 得 一种 审 美 。而按照布洛的 “距离说 ”，审美 的时候连这一点 自然 欲望都是不该有的。那么 ，换一个角度看看 ，怎么样 ？比 如说 ：谁咬了那一 口？ 我们都知道那个神话 ：天后赫拉 、智慧女神雅典娜 、 美神 阿佛洛底忒为 了争夺 一 只金苹果而 吵得不可开交 。 第 3 页 他们找到 了特洛伊王子 帕里斯 ，请他将这 只金苹果判给 最配得到它 的神 。我们可 以把 它看成是一个 隐喻 ，赫 拉 代表权力与金钱 （罗素说，金钱也是权力的一种形式），雅 典娜代表智慧 ，阿佛洛底忒代表爱与美 ，而那只金苹果就 象征着价值 ，人生 的价值 。我们每个人都 需要做 出一如 帕里斯所面临的选择 ：是什么对你来说具有真正的价值 ， 能够使你得 到真正 的幸福 ？似 乎 只有这三种选 择 ：阿喀 琉斯和赫克托耳会选择给赫拉 ，他们是英雄 ；奥德修斯和 荷马本人会选择给雅典娜 ，他们是智者 ；帕里斯 ，倒霉 的 帕里斯选 择