北京考研班热点、焦点作文预测15篇__北京考研班.pdf

北京大学考研辅导班 06 年北京权威考研班浓缩信息 清华大学考研辅导班 中国人民大学考研辅导班 黑博士考研政治重点、难点必威体育精装版权威命题预测精选60 题 1. 哲学的基本问题；主观唯心主义和客观唯心主义的典型代表观点 （考多选题） 2. 意识的本质及其作用/矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系 3. 关于对立统一规律在市场经济中的运用问题 （考材料题） 4. 实践的主体、客体及其相互作用 （黑博士特别推荐，必考分析题，10 分） 5. 人对物质世界实践把握的基本环节 （特别推荐） 6. 联系与系统 （特别推荐） 7. 关于检验认识真理性和实践标准问题 8. 关于感性认识和理性认识、本质和现象的关系问题 9. 价值及其客观性和主体性 （特别推荐） 10. 价值评价及其尺度/价值选择及其实现 （特别推荐） 11. 国家的本质及职能 （特别推荐） 12. 关于社会规律的特点、社会规律和人的自觉活动的辩证关系问题 13. 关于以德治国、社会意识相对独立性、加强社会主义精神文明建设问题 14. 人与社会的关系；文化的本质和功能 （考单选或多选题） 15. 关于社会发展过程中的决定性与主体的选择性问题 16. 关于人的本质、人的价值问题/个人在历史上的作用和评价历史人物的科学原则 17. 物质资料的生产是人类生存和社会发展的基础 （考单选题） 18. 关于商品的价值问题/纸币和信用货币/尊重和利用价值规律 （考选择题） 19. 关于跨国公司和经济全球化问题 20. 生产力标准的依据及其意义 （特别推荐） 2 1. 生产要素参与价值分配的实质 （考多选题） 22. 关于毛泽东和毛泽东思想；毛泽东思想的历史地位 23. 毛泽东关于新民主主义革命总路线的理论：对象、领导权、动力、性质和前途 24. 关于党的建设和统一战线、武装斗争的关系 （考材料题） 25. 正确认识和处理中国革命中的资本主义和资产阶级 26. 建立革命统一战线的特殊重要性和现实可能性 （黑博士特别推荐，必考分析题，10 分） 27. 过渡时期总路线反映了历史的必然 28. 关于实事求是基本内涵与基本要求；群众路线基本内涵与基本要求；独立自主基本内涵与 基本要求/毛泽东思想的精髓；党的根本工作路线；革命和建设基本立足点 从 1993 年起我们开始在命题工作中增设这种新题型后，材料的内容从历史、政治方面的内容扩大到现实 的社会经济生活领域。由于以材料命题的方式能够通过材料创设新的情境，且生动具体，信息量大，互补或对 比性强，有利于理论与实际的紧密结合，实际地检验了考生运用理论研究、解决实际问题的能力。此外，我们 认为情境创设型题目最大的优点在于它能够实现跨学科对知识能力的考查，有利于多学科的相互渗透，有利于 拓宽考生的思维空间，体现马克思主义基本理论与实践的完美结合。结合的方式通常为哲学和政治经济学、邓 小平理论相关知识点的结合，政治经济学的有关原理与邓小平理论有关经济体制建设和改革部分的结合。如： 2003 年第37 题通过对发展中国家和发达国家在贸易方面存在的“扭曲”现象以及南北差距扩大这样的一些材 料，要求考生运用矛盾力量不平衡性原理来解决南北问题的正确途径。这道题实现了 2003 年《考试大纲》规 定的考查目标，大纲对最后一道选做题明确地要求“考生运用马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原 理、毛泽东思想概论和邓小平理论概论等课程中的一门或多门的相关知识，认识和分析当代世界一些重要问题 的能力。”这充分地体现了命题组的指导思想实现转变，即在材料的选择上，从哲学史向现实生活的转变；在 原理运用上，要求运用单一的原理进行答题向运用多个原理，从不同角度进行答题，甚至不限定什么原理，仅 规定用某个学科进行答题的转变。这些变化既突出了题目的时代感，又加强了对考生的能力要求，还反映了马 克思主义原理在内容上是相互贯通的。 此外，情境创设型题目不仅在选择题中适当地使用了材料，而且论述题也以材料题的形式出现。如：2001 年试卷文理科第 34 题哲学论述题就是选取了丁肇中在《人民日报》上发表的“科学发现的几点体会”中的一 组材料，提出“上述科学发现过程在认识论上对我们如何发现和发展真理有哪些启示? ”这是一道带有材料题 特点的论述题，是对论述题在命题方式上的一个突破。 总结这些年来的材料题的经验，为了充分发挥材料题的特有