高级中学课本 物理 三年级(试用本)__北京教师进修学院理化教研室编.pdf

前 言 本教材是供高三年级分科时选修理科的学生使用。 本教材是根据 《全日制高级中学物理学科课程标准》（草案）编写 的。它是在必修课教材基础上按力学、电磁学等体系展开，旨在进一步 加深和补充已学的内容，使学生对中学物理的知识体系有一个比较系统 的、全面的认识。编写时，我们充分注意到和必修课中所学内容的衔接， 并加强观察实验能力、思维能力和运用物理知识解决简单实际问题能力 的培养，也为学生今后进入理工科大学学习准备必要的基础。 本教材强调人文因素和科学方法的教育，在体例上采取和必修课教 材相同的方式。对学习过程中易混淆的概念，辟出 “问题探讨”专栏， 用师生对话的形式展开讨论。为扩展知识面，还安排了 “花纹框”的内 容以及章末的 “阅读材料”，供有兴趣的学生自学。标有“*”的节次是 选学内容。 同学们在学习本教材时，应有意识地复习必修课中学过的知识。教 材各章都配有一定数量的练习，要在理解概念的基础上认真做好练习 题。章末复习题的形式比较多样，具有综合应用知识的功能，可以帮助 同学们检查掌握知识的程度，要求能独立完成复习题。对教材中规定的 学生实验要做好预习，逐步学会根据实验日的和原理，选择恰当的器材， 制定合理的步骤，记录和处理实验数据，并得出结论。对教材中选编的 家庭实验，应努力创造条件完成。 编者 运动的合成 1.渡轮过江 2.水火箭 3.飞机投弹 当你乘船垂直横渡江面时，你有没有注意到船头不是指向对岸码 头，而是偏向上游的 （本章导图1）；在飞机上拍摄的军事资料片中常可 看到轰炸机在飞行投弹时，它陆续投下的炸弹都在一条竖直线上 （本章 导图3），那么，这些炸弹是不是都会落在地面的同一目标？再请回忆一 下，我们在体育课上练习投掷铅球时，应该以怎样的投掷角度，投出的 铅球可以远一些？上述这些物体的运动，要比必修课中学过的运动复 杂。这一章，我们将研究这些运动。 一、直线运动 匀速直线运动 在相等的时间里，物体的位移都相等的直线运动，叫做匀速直线运 动。匀速直线运动又简称为匀速运动。 做匀速直线运动的物体任意时刻的瞬时速度都相等，都等于它的初 速度。任意时间 （或任意位移）内的平均速度也都等于它的初速度。 匀速直线运动是加速度等于零的运动，即它的速度不随时间变化。 所以，匀速直线运动的位移s跟所用时间t成正比： s=vt。 匀速直线运动的速度图象是一条平行于时间轴的直线，如图 1-1所 示；匀速直线运动的位移图象是一条过坐标轴原点的倾斜直线，如图1- s 2 所示。直线的斜率 等于匀速直线运动速度的大小。 t 图1-1 图1-2 匀变速直线运动 在相等的时间里，速度的变化相等的直线运动，叫做匀变速直线运 动。 匀变速直线运动是加速度为恒量的运动。 匀变速直线运动的规律 瞬时速度随时间而改变：v＝v＋at； t 0 1 位移随时间而改变： s＝v 0 t ＋ at 2 ； 2 瞬时速度随位移而改变：v2 ＝v2 ＋2as； t 0 v v v v 平