福建理工学校学生职业生涯规划成长在路上.pptx

职业生涯规划 作者：邓 鑫 班级：15会计2 目 录 一·自我分析 1.个人部分 2.个人综合分析表 二.职业分析 1.职业兴趣分析 2.职业价值分析 三.环境分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.职业环境分析 四.职业目标 五.确定目标的措施 1.长期规划 2.中期规划 3.短期规划 六.规划调整 七.结束语 一、自我分析 1、个人介绍 本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚随和！能换位思考问题，有自己独特的想法，这是我最大的优点。一直以来，努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条。我将从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我！我会一直努力下去，不断完善自我，奉献社会，实现我的个人价值，并让我的价值最大化。 综合特质 好学上进，诚信做事，待人真诚，有责任心，控制力强，具有较强的人际交往能力。 性格优势 外向，活泼好动，有亲和力，与人交往过程中热情、诚恳。 人际关系 有较好的人际关系，亲朋好友总能给予我理解、支持与鼓励，我给他们留下亲和力强，值得信赖的好印象。 综 合 喜欢挑战，敢于挑战，敢于接受挫折，尽管我是个女生，但我不怕累，不怕苦，不轻言放弃。 二、职业分析1、职业兴趣分析 当我想做行政、销售还是二者兼而有之，想想将来同样是一脸的渺茫，我真的开始怀疑自己，到底能做什么呢？如果是由于性格而选择了会计，不如说是职业目标确定而选择了会计。 记得一句话是“不要为工作而做，把工作当做事业去做”。暂且不说事业会做成什么样子，至少有这样的心态，心态会改变人做事的态度。如果目标确定，心态平和，那么所有的困惑就是来至于自己没有去提高！无论是在单位的职位、薪水，还是自身的知识，都没有提高，这是困惑的所在！因此，我们不断的去考中级会计证、考注册会计师、考注册税务员，参加英语等级考试.......为了解除困惑，我们确立了目标，才有了这样的孜孜不倦，而后解除一个又一个的困惑，才得到了提高，向人生的目标跨进了一步！ 职业兴趣分析 根据高等教育出版社出版的职业生涯规划人才素质测评中分析表明：我的职业兴趣类型为：管理型。这类人乐观主动，喜欢发表意见，有管理才能，应从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动；喜欢从事领导及企业性质的职业。对于计划从事管理工作的我来说，这是我的绝对优势。 〈1〉具备特点：办事小心谨慎，喜欢有组织性，比较敏感，较感情用事，喜欢发表意见与见解，不易被人支配，喜欢从事有挑战性的工作。 〈2〉性格：有责任心、高效率、踏实稳重、细致有耐心、诚实可靠、喜欢支配别人。 职业兴趣分析 〈3〉适合的职业：适合从事需要胆略、冒风险、承担责任的活动，喜欢从事发挥自己才能、施展自己本领、尽力挖掘自己潜力的领导工作及企业性质的职业，以实现其所在机构、部门、单位、企业的各项工作目标及个人价值最大化。如：人事经理、人事助理、主管、部门经理、各级党政机关负责人、厂长、法官、技术总监CTO等。 2、职业价值观分析 在我国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业好。在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求，同时会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。 现代社会的特点之一便在于知识更新换代的速度快。会计工作，与计划经济条件下完全不同，会计的服务对象，核算原则，会计信息内涵都发生了很大的变化。要适应这一特点，财务会计人员必须不断地学习和掌握现代经济学科分析方法和思维方式，改进自己的知识结构，丰富自己的头脑，更新自身思想观念。 三、环境分析1、家庭环境分析 我出生在农村，生活在城市，从小爸妈对我要求就很严，希望我能比他们有出息。所以我会努力，现在只想快点长大，为家里分担一点。我有一个哥哥，他拥有一家上市公司，我希望在他的帮助与引导下，更加优秀。 我的家庭经济条件较好。有家里经济后盾的支持，有事业有成的哥哥的帮助，结合我本身的能力和素质，这些为我成功的职业生涯奠定了良好的基础。 2、学校环境分析 我就读的福建理工学校是福建省公办中专，1958年由福建教育局立案创办，是首批公立国家级重点中专，具有51年办学历史，是一所集中专、大专、高职教育于一体的花园式中专学校。 我校坐落在福州金山学区洪山桥旁，东临闽江，西濒乌龙江，依山傍水，风景秀丽，环境宜人，交通便捷，是求学成才的理想场所 学校坚持着眼于学生终身的可持续发展，致力于帮助学生