俄罗斯初等教育的管理课件.ppt

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 演讲人：李馨 所在小组：第四小组 * 一、中央教育行政的改革与发展 二、地方初等教育的行政与发展 三、学校管理的改革与发展 四、教育经费 * 一、中央教育行政的改革与发展 俄罗斯 教育部 科学——高等教育和技术政策部 初等教育 中等教育 高等教育 职业技术教育 * 1996年8月俄罗斯政府进行了改组，上述两个各部又合并成为一个部，即普通教育和职业教育部。 设部长一人，副部长九人，其中第一副部长三人， 分别主管职业教育、普通教育、科研和科研教干部。 其他六名副部长分别负责有关许可证、认可证和教育 证书的工作、教育的国际交流工作、教育的区域政策、 教育的物质技术保障、教育的检查工作以及教育经费等 项工作。 * 俄罗斯联邦实施中央、共和国、地方三级教育管理体制。 * 中央，即俄联邦通过其权力机构和教育 行政管理部门对全国教育进行宏观管理。 * 联邦内各共和国的权力机构和教育管理部门依据 联邦教育法和教育发展纲要及国家教育标准， 制定各自的教育法令、政策。 * 地方自治机构的教育管理主要是保证本地公民 接受基础义务教育的权利，实施国家教育政策， 编制地方教育预算，设立地方教育发展基金， 通过地方教育拨款等。 * 1995年3月俄罗斯联邦批准了《俄罗斯联邦 教育发展纲要》。《纲要》初等教育在内的 各级各类教育管理起着指导作用。 * 教育机构鉴定的基本原则是客观性、公开性、 权威性和教育伦理学准则等。 俄罗斯联邦中央教育行政机构——教育部负责鉴 定直属教育机构。 * 二、地方初等教育的行政与发展 俄罗斯联邦各地区以国家教育发展纲要为基础制定本地区的 教育发展纲要，推动本地区教育事业的发展，以古比雪夫州为例。 古比雪夫州教育发展纲要的总纲部分规定的主要任务有： 1.继续向个性教育发展模式和开放性教育过度； 2.编制教育领域内物质经济保障的本地区标准； 3.在社会经济尚不稳定情况下为教育工作者和学生提供能够适应 的社会环境； 4.使所有教育机构向独立的经济职能机制过度； 5.创造条件满足劳动者提高职业技能的需要等。 * 古比雪夫州教育发展的五个专项纲要 （1996-1997）： 1.基础教学计划的区域部分； 2.教育信息化； 3.体育、卫生和运动； 4.开展教育系统的心理服务； 5.农场学校。 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..