九年级化学上册13走进化学实验室课件2人教新课标版-(精选·公开·课件).ppt

六、仪器装置的连接和洗涤及气密性检查 1．连接仪器装置一般顺序： 先下后上，从左到右 2．仪器连接 ① 玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾 水，转动慢插。 ② 在容器口塞胶塞——转动塞入 3．检查装置的气密性 导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口冒气，为气密性良好。 4．仪器洗涤 洗净的原则：少量多次 洗净的标准： 内壁附着的水既不聚成水滴， 也不成股流下。 1.下列实验操作错误的是 （ ） 2.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品的质量为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（ ） A.9g B.10g C.8.5 D.8g C C 九.看看效果怎样： 3. 图2所示实验操作正确的是 （ ） A 4. 下图所示实验基本操作正确的是（ ） 浓硫酸 水 A B C D 纸和氢氧化钠 D A 6.下列实验操作正确的是 （ ） A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．气体验满 D．液体过滤 火柴熄灭 D 5. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ） C * * * * * 二、药品取用原则 1、“三不”原则： 不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 2．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1~2mL,固体只需盖满试管底部即可. 3．环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室， 要放入指定容器内。 自燃物品 当心火灾_氧化物 禁止吸烟 爆炸物品 有毒品 腐蚀品 禁止烟火 禁止燃放爆竹 禁止放易燃物 禁止带火种 常见化学危险品图标： 　下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是　　　（　　） 　　　　A. 试管　　　　　B. 量筒 　　　　C. 集气瓶　　　　D. 烧杯 D 判断 如果你是学生，以下事项是否应该做： 1.要获得老师批准才可以进入实验室。 ? 2.在实验室內奔跑和嬉戏。 ? 3.在实验室內饮食。 ? 4.服从老师指示。 ? ? ? 　　试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。 返回 课题3 走进化学实验室 （化学实验基本操作二） 后河中学化学组 何胜 （1）储存：广口瓶。 （2）取用工具：药匙、镊子、纸槽 （3）取用方法： 1.固体药品的取用 三. 药品的取用 粉末状——药匙或纸槽 一横（斜）、二送、三直立（防沾）； 块状———镊子 一横、二放、三慢竖（防破） 注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。 2、液体药品的取用 ① 液体较多量——倾倒 取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签） 口诀： 瓶塞倒放口紧挨， 标签防腐向手心， 试管倾斜注药液， 盖塞向外放原处。 关于倾倒液体操作的讨论: 防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。 避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 防止液体流到试管外。应该缓慢倒。 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？ 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？ 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 操作方法： 捏橡胶乳头，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。 ②液体较少量——胶头滴管 ③极小量——用玻璃棒蘸取 悬空滴液防污染， 切勿横放或到放， 滴管未洗莫混用。 ④量取一定量的液体——量筒和滴管 量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。 ??? 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。 量筒的使用要点 .量筒的规格 1）.量筒的选择方法： 量筒外壁刻度都是以mL为单位。10mL量筒每小格表