潜能开发·望子成龙__唐震寰著.pdf

第 1 页 目录 羞怯、自闭，被误判为 白痴 的“小华 ” 叛逆、不专心，令爸妈 困扰 的“伟伟 ” 胆怯、畏缩 ，非常怕生 的 娟娟 ” 读书、做事、听大人讲话不专心的 强强” 不爱读书、不受管教，沉迷电脑游戏的 “全能” 有偷窃行为、会逃学，不爱读书 的“小燕 ” 资优生，是妈妈心头隐忧的 “锦祥” 脾气坏，让妈妈十分头疼的 “小玉” 耳畔遭蚊子骚扰不已的 “咏华” 第 2 页 世界上没有“笨 ”的 孩子，只有潜能没有被开 发的孩子。 第 3 页 羞怯、自闭，被误判 为 白痴 的“ 小华 ” 小华今年九岁，是家 中排行老三 的女儿 。瘦瘦小小，皮肤 黝黑，一双大大的眼睛黑 白分明。不过，其中透露出的怯弱， 却令整张清秀 的脸蛋失去可爱的光彩 。 从事装潢业 的父亲带小华来我们这里做 “鉴定 ”的时 候 ，心里十分紧张：惟恐她被判为“白痴 ”而不 能参加这个 练 。 当听到我十分肯定地告诉他，小华一切正常，可 以接受 “儿童龙凤班 ”的特殊训练时，他欢喜得一 时说不 出话来 ，一 味紧紧搂着女儿 ，在她 的头顶亲吻个不停 。 半晌，他才 冒出一句略带愤慨 的话： “老师，你知道 吗，她被学校老师说成是 ‘白痴 ’，处处 第 4 页 受 歧视 ，同学 也欺 侮 她 ，已经 转 了三 次学 ！去 医 院做 检 查 ，都 说一切正常 。我真搞不懂 ，那些老师为什么那么没爱心 ！” “老师压力大，班级里有 四五十位小朋友 ，难免顾不过 来 吧 ！” “她不敢讲话 ，又受不得委 屈 ，动不动 就哭 。老 师对 她很 凶 ， 骂她 白痴 ，功课 一直 不好 。” “个 性 内 向一 点 ，胆 子 小 ，怕 羞 ，自然 少 开 口讲 话 ，活 泼 也就显现不 出来 。再加上老师没有耐性，随 口骂几句 ，否定她 的天赋 ，久而久之 ，这种压抑便更助长她 的羞怯，让人误 以为 她 智 商 低 ，很 笨 。”我 特 别 加 强 了“误 ”这 个 字 的语 气 。 “可 以矫正吗？这个训练对她有帮助吗？” “她很正常 ，无须矫正什么 。如果给她输入一个确定的 ‘人生目标 ，信 心 自然增强 。羞怯、畏缩等等 ，随着 自信 心 的 提 高 ，慢慢 就会 自行消 失 ，学 习能力也会逐渐 改变 。” “哦 ！那 真 谢 天 谢 地 啦 ！可 是 ，医 院为 什 么 诊 断 不 出 ，不 能提供这些帮助呢 ？” “一切 正常 ，要诊 断什么 ？而且在 精神或神 经生理上 ，也 没 有 异 常 的症 状 。内 向、羞 怯 ，并 非 什 么 病 啊 ！” 他抚摸着小华柔柔细细的头发 ，笑得很开心。 小华选 定 的 目标 是“科 学家 ”。 “为什 么要 做 科 学家 ？” 上第一节训练课 ，填写完“志愿表 ”之后 ，我 问小华 。 望 了我一 眼，发现我含着笑 ，带几分逗趣 的模样 ，她竟展 颜一笑，像被人识破 内心秘密般得意地说： “发 明很 多东 西 帮助 人们 呀 ！” “哦 ！发明什么呢 ？自己会笑、会唱歌 的洋娃娃吗？”