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编 者 的 话
《小数数学学习指导丛书》以九年义务教育小学数学教学大纲为依据,
以义务教育小学数学教材为蓝本编写。全套书分课内和课外两部分。
课内部分的统一书名为 《跟我学数学》,第一册到第十二册,共12本。
每本分课编排,每课包括:课题名称、学习目标、解题指导、反馈练习、提
高练习。若干课构成一个单元,每个单元均配有单元检测题,最后有总复习
题。
课外部分由 《小学数学概念题解答》、《小学数学应用题解答》、《小
学数学几何题解答》、《小学数学奥林匹克题解答》及《妙题巧解200例》5
本组成。
这套丛书具有编排体系新、知识内容全、分析讲解精、解题指导巧等特
点,有利于激发学生学习兴趣。
本套丛书由叶仁波、蒋德俊、高建国、伍挚、石剑、江玲、黄锡林、任
立强等十多位优秀教师编写,所有编写人员都有丰富的小学数学教学经验。
《小学数学几何题解答》包括填空题、判断题、选择填空题、计算题和应用
题五部分,全部700多道题基本覆盖了小学数学中的几何问题。演习本书对
学生全面掌握小学数学几何知识很有益处。
小学数学几何题解答
第一部分填空题
【题1】 由3个大小完全相等的正方形拼成一个长方形,长方形的周
长是24厘米,其中一个正方形的面积是 ( )平方厘米.
【思路或解法】 由3个大小完全相同的正方形拼成一个长方形,只有
一种拼法,就是把三个正方形排成一排.根据拼成的 “长方形的周长是24厘
米”,就可求得它的长与宽的和是 (24÷2=)12厘米,进而推得这 12厘米
就相当于正方形的4条边的长,那么一条边的长为 (12÷4=)3厘米,其中
一个正方形的面积是 (3×3=)9平方厘米.因此括号里要填9.
1
【题2】长12米,宽6米的长方形,如果长和宽都减去原来长度的 ,
3
那么它的面积减少了 ( )%.
【思路或解法】原来长方形的面积是 (12×6=)72平方米;如果长和
1 1 1
宽都减去原来长度的 ,那么减去后长方形的面积是 12 1 6 1
3 3 3
32平方米.被减去的面积是(72 -32 =)40平方米;它的面积减少了(40 72
≈0.556=)55.6%,括号里要填写55.6.
【题3】 周长360厘米,宽 75厘米的长方形红布,裁剪成底35厘米、
高15厘米的直角三角形小旗,最多可以裁剪成 ( )面.
【思路或解法】 周长360厘米,宽75厘米的长方形红布,它的长是
(360÷2-75=)105厘米,它的面积是 (105×75=)7875平方厘米.底35厘
米、高 15厘米的直角三角形小旗的面积是 (35×15÷2=)262.5平方厘米。
所以,这块长方形红布最多可以裁剪直角三角形小旗(7875÷262.5=)30面.
【题4】 长方形的宽一定,长和周长 ( )比例.
【思路或解法】 根据 “长方形的周长=(长+宽)×2”可以推得长方
形的宽=周长÷2-长.从推得的关系式可以看出,周长÷2与长的
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