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我和立明 我捡到一张,交给服务员。 立明手疾眼快,捡了三张,也交给了服务员。 拾金不昧 急人所急,想人所想 我和立明 一时间,老人、孩子、青年、妇女、解放军战 士,人们纷纷把捡到的钱交到她手中。 拾金不昧 纷纷 那壮汉一脸尴尬,支吾着说:“是吗? 我怎么没……”在众目睽睽下,他挪开脚,把钱捡起来,交给走过来的服务员。 我正在左右搜寻,立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉,一脸木然,好像根本不知道发生的事。再看脚下,哦,鞋跟处露出了粉色的钱边儿,原来他的脚底下踩着钱! 众目 一脸木然 一脸尴尬 睽睽 神态描写 我: 这可怎么办呢?如果指出来,这人会不会打我们? 立明:立明却好像没想这些,他走到那人面前说:“叔叔,您好!您脚底下好像还踩着呢!” 正义、勇敢、机智 胆小、怕事 “叔叔,你怎么把钱踩在脚地下啊?你是不是想占为己有啊?” “叔叔,您好!您脚底下好像还踩着钱呢!” 在众目睽睽下,他挪开脚,把钱捡起来,交给走过来的服务员。 “把钱交给我! 请把钱交给我!” 人们纷纷把捡起 的钱交到她手中。 车站乱———人心没乱 整个捡钱的过程是怎样的? 从中你体会到什么? 隆、隆、隆隆——对面的列车进站了。那个处地人焦急地向这边站台跑来。服务员迎上去,把一沓百元钞票交到他手里,说:“数数,看少没少。”那人接过钱来数,手都在发抖。有人问:“你一共带了多少钱?”那人顾不上回答,又数了一遍,松了口气说:“只少了两张!”“唔——”众人发出遗憾的感叹。但不一会儿,人们又高兴起来,原来 有人发现那两张钱在铁轨下躺着呢!那人千恩万谢,抽出二百元钱往服务员手里塞,带着浓重的西北口音反复说要表示谢意。服务员笑着拒绝了,说:“要谢的是大家 ,我也要谢谢大家拾金不昧,特别是这两位小朋友。”受到夸奖,立明反倒不好意思起来,拉着我迅速登上刚到的列车。 从地铁站出来,外面蓝天白云,秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬,马路边的鲜花分外明丽。我和立明都特别高兴。真的,比买了全套《丁丁历险记》、又吃了小吃还高兴。 环境描写 渲染气氛 烘托人物心情 立明和“我”没吃麦当劳,也没有买到《丁丁历险记》,为什么“特别高兴”? 快乐不只来自物质方面,例如买书,吃麦当劳;快乐更来自精神方面,当你看到别人或自己也做了高尚的事情后,那种快乐是多少金钱也换不来的。 * * lào ( ) 散 落 ( ) ( ) ( ) ( ) sǎn là luò 松散 解散 落后 丢三落四 落枕 sàn (1)钞票为什么会散落? (2)钞票散落后有人捡吗? (3)结果怎么样呢? 散(sàn) 落 地铁 钞(chāo) 票 麦(mài)当劳 捡(jiǎn)起 嚷(rǎng) 起来 踩(cǎi) 着 拎(līn)着礼品 捧(pěng)着鲜花 拒(jù)绝 一沓(dá) 模(mú)样 手疾(jí)眼快 木然 支吾 尴(gān)尬(gà) 拾金不昧(mèi) 喜气洋洋 秋高气爽 众目睽(kuí) 睽 钞票 攒钱 列车 散落 挤歪了 启动 手疾眼快 战士 尴尬 挪开 众目睽睽 一沓 遗憾 感叹 拒绝 千恩万谢 拾金不昧 夸奖 国旗 ②读下列词语和意思。 ③快速浏览课文,想想课文是按什么顺序写的,借助提示说一说这篇文章主要讲了一件什么事?(抓住什么时间,在哪里,谁,发生了什么事情来说。) ________(时间),__________(地点),有个人上车时挤落了一地的_______,__________捡起钞票,交给一个___________(谁),__________(谁)还给了掉钱的那个人。 国庆长假的一天 地铁站内 钞票 众人 服务员 服务员 立明为什么不吃小吃?你是从文中哪些句子看出来的,画出来并读给组员听一听。 国庆长假的一天,我和立明去逛书店。中午出来准备乘地铁回家。我有点饿了,看到旁边有家麦当劳店,就想拉立明进去,立明推开我说:“太贵了。吃一次至少要花8元呀!咱们不是想攒钱合买全套《丁丁历险记》吗?”我想起立明家里生活困难,也就不再坚持。 立明:懂事 节俭 立明是一个怎样的孩子? 节日的地铁站里非常热闹。拎着礼品的,捧着鲜花的,抱着孩子的,扶着老人的……人来人往,个个喜气洋洋。列车进站了,可是要上车的人太多了,我们没能挤上去。 读完这段你明白了什么?画线的句子是围绕哪个词语来写的? 省略号省略了什么?你还能试着再写
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