临床检验基础教学大纲...doc

.. 临床检验基础教学大纲 （适用于医学检验专业） 课程性质与目的 临床检验基础课程是一门高度综合性的应用科学，它的任务是借助细胞学、临床生物化学、临床微生物学、临床免疫学、寄生虫学、分子生物学等实验室先进的检测技术，对病人来自离体的血液、尿液、粪便以及分泌物和排泄物等标本进行理学、化学、病原学、显微镜形态学等检查，为临床疾病的诊断、鉴别诊断、观察疗效、预后判断提供重要依据。临床检验基础课程是为适应我国检验专业教育改革的需要，培养目前临床需要的检验专业专门人才而设定。课程主要介绍临床检验基础中最常用的一般检验，但确是临床最需要的部分，通过这些实验而得到简便、快速的检测结果，基本满足临床医学检验筛选疾病的需求。 课程的设置与要求 临床检验基础是一门以理论为基础同时注重实践的课程，课程设置在学生完成公共基础课程向临床学习过度阶段，是医学检验专业必修课程，由医学检验系临床血液教研室负责教学安排。课程目的是使该专业的学生掌握临床检验基础的基本理论、基本知识和基本操作技能，为今后临床工作打下坚实的基础。 本课程分为理论教学和实验教学两部分。实验包括血细胞计数、血涂片检查、尿干化学检测、尿沉渣镜检、阴道分泌物检查、精液常规检查、脑脊液常规检查及脱落细胞学检查等内容。通过本课程学习，要求学生能够掌握临床检验的基础理论，熟悉临床检验相关基础知识；掌握常规检验的实践技能；熟悉检验方法学的评价；掌握各检验项目的参考范围及临床意义。 课程的组织与实施 临床检验基础课程教学在1个学期内完成，医学检验专业学生为教学主体，安排在四年制医学检验专业第二学年的第二学期。课程总学时90学时，其中理论课44学时，实验课44学时。本课程设定5学分。 临床检验基础课程教学理论课与实验课平行进行，理论和实验课每次各安排4学时。实验课以分组形式进行，每组5~6人，实验带教老师先进行讲解及演示，然后由学生单独操作或分工操作完成实验内容。每位学生应参加每次实验，认真完成操作，并客观、真实、及时地记录实验结果，按时完成并上交实验报告。 课程的教材 课程理论教学选用高等教育出版社《临床基础检验学》，实验课选用高等教育出版社《临床基础检验学实验指导》。建议将Henry’s Clinical Diagnosis AND Management BY Laboratory Methods TWENTY-FIRST EDITION 作为参考书籍。 课程的理论课项目与学时数 表一．教学理论时间安排 讲授内容 讲授时数 血液一般检查（一） 4 血液一般检查（二） 4 尿液一般检查（一） 4 尿液一般检查（二） 4 脑脊液检查、浆膜腔积液 4 粪便检查及其他 4 精液、白带、前列腺液检查 4 脱落细胞学总论 4 脱落细胞学各论 4 细针吸取细胞学检查 4 临床检验基础实验室质控 4 共计 44学时 课程的实验项目与学时数 表二．教学实验时间安排 实验内容 实验时数 血液一般检查（一） 4 血液一般检查（二） 4 血液一般检查（三） 4 血液一般检查（四） 4 尿液一般检查 4 体液检查、粪便检查 4 生殖道分泌物检查 4 脱落细胞学检查（一） 4 脱落细胞学检查（二） 4 脱落细胞学检查（三） 4 脱落细胞学检查（四） 4 共计 44学时 课程的考核与评分 本课程为考试课。理论部分采取期末闭卷笔试考核，考试题型由选择、填空、名词解释和问答题构成，考核内容所占比值和授课时数相应；实验部分采取期末操作实践考核。考核成绩总评采用百分值，其中理论考核占80%，实验考核占20%。 教学内容 理论课部分 血液一般检查（1） 【教学内容】 1．血液标本采集和抗凝剂 （1）采血方法：静脉采血法；皮肤采血法；真空采血法 （2）抗凝剂选择：乙二胺四乙酸；草酸盐；肝素，枸橼酸盐 2．血液涂片制备和细胞染色 （1）血液涂片制备：对一张好的血涂片的要求 （2）血液细胞染色：瑞氏染色法；姬姆萨染色法 3．红细胞计数：检测方法；参考值；临床意义。 4．血红蛋白测定：检测方法；参考值；临床意义。 5．红细胞形态检查：红细胞形态改变；临床意义。 6．血细胞比容测定：定义；检测方法；参考值；临床意义。 7．红细胞平均指数：定义；参考值；临床意义。 8．红细胞体积分布宽度：定义；检测方法；参考值；临床意义。 9．网织红细胞计数：定义；检测方法；参考值；临床意义 10．点彩红细胞计数：定义；检测方法；参考值；临床意义 11．红细胞沉降率测定：定义；检测方法；参考值；临床意义 【目的要求】 掌握： 1．血液标本采集的方法及评价，抗凝剂的选择应用，血涂片制备方法和染色原理。 2