全国2016年1、4、7、10月自学考试学前教育科学研究必考试题和答案..doc

.. HYPERLINK /webc.htm?new=0sid=800002864eid=o=q=7 全国2016年1、4、7、10月自学考试学前教育科学研究必考试题和答案 课程代码：00389 一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是(　C　　)1-25 A.成组研究 B.横向研究 C.个案研究 D.纵向研究 2.不属于观察指标类型的是(　D　　)4-110 A.定序指标 B.定类指标 C.定比指标 D.定量指标 3．对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是(　B　　)9-270 A.个案跟踪研究 B.个案追踪研究 C.个案追因研究 D.个案临床研究 4.中国儿童发展量表的编制人中包括(　A　　)6-184 A.张厚粲 B.裴娣娜 C.关天敏 D.瑞文 5.在实际的教育情景中进行的实验是(　　B　) 7-204 A.真试验 B.现场实验 C.前实验 D.准实验 6.为了确定研究对象各成分的数量而进行分析，主要解决“有多少”的问题的 (　A　　)10-290 A.定量分析 B.定性分析 C.因果分析 D.系统分析 7.等级相关的提出者是(　C　　)10-308 A.皮尔逊 B.皮亚杰 C.斯皮尔曼 D.威尔斯曼 8.作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料，包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料，称为(　B　　)11-319 A.论点 B.论据 C.论证 D.论文 二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 9.以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究是___开发研究____。1-2110.根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为描述性课题、预测性课题和_因果性课题_____。2-40 11.在研究活动中记录资料的主要方法有标记和批语、摘录、__撰写文献综述_。3-80 12.观察过程既是一个感知过程，也是一个____思考过程____。4-123 13.实验研究活动应有两套计划：一是总体性规划；二是__操作性计划____。7-211 14.教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为描述性总结和___解释性总结___。8-238 15.根据同一个实验中自变量多少来分，教育实验有__单因素实验____和多因素实验两种。7-203 16.演绎法一般分为公理演绎法和___假设演绎法____两种。10-292 17.科研报告结果一般的表达形式有表格、图和____文字___。11-324 18.观察研究成果的主要表现形式是____观察报告_____。 4-126 三、改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 划出每小题的错误处,并在题下空处进行改正。 19.定量研究是着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究。 改为“定性”1-22 20.期刊是各种形式的文献中品种最多、数量最大的一个门类，主要包括教科书、专著、资料性工具书和通俗读物等。 改为“书籍”3-71 21.有结构观察法的优点是灵活、简便易行、适应性强，但不同观察者所获得的结果不容易比较。 改为“无结构”4-104 22.20世纪50年代以后，学前教育科学研究的方法是以经验为主。 改为“综合化和系统化”1-28 23.准实验是指对任何无关变量都不进行控制的实验。 改为“前实验”7-201 24.对教育经验的分析和概括不需要有科学的教育理论作为基础和指导。 改为“需要”8-242 25.集中量数是描述个别研究对象的有关数据与总体水平的差异的量数。 改为“差异量数”10-305 26.内在效度高的实验可以在总体中直接推广应用，也可以在相近的总体中推广。 改为“外在效度”7-232 7.研究者运用标准化的测量工具进行的测验是自编测验。 改为“标准化”6-168 28.学前教育科研中的假设是不能够被检验的。 改为“能够 ”3-67 四、名词解释题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 29.自然观察4-101 答： 自然观察法是指在自然状态下所进行的观察，即对要观察的事物的存在的条件不加控制或改变。 30.学前教育文献3-69 答： 学前教育文献则是指记载了有关学前教育知识和信息、对学前教育科学研究有价值的各种文献，它是对人类从事教育活动，尤其是学前教育科学研究的客观记录。 31.常模6-169 答： 所谓常模就是某一总体在某个方面已经达到的平均成绩（或总体的平均发展水平）。 32.真实验7-202 答： 真实验是指严格按照