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目!! 录
实验一!氨的制取和性质!铵离子的检验 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
实验二!化学反应速率和化学平衡 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #
实验三! 电解质溶液!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $
实验四! 中和滴定!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %
实验五!镁!铝!铁及其化合物的性质!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
实验六!原电池原理!金属的电化学腐蚀!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ’’
实验七! 乙醇!苯酚!乙醛的性质!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ’(
实验八! 乙酸乙酯的制取!肥皂的制取!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )$
实验九!葡萄糖!蔗糖!淀粉!纤维素的性质 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )%
实验十! 蛋白质的性质!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )*
实验十一!实验习题!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %
选做实验一!趣味实验!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %#
选做实验二!几种化学肥料的鉴别!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #$
选做实验三!溴乙烷的制取!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #)
选做实验四!脲醛树脂的制取!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ##
选做实验五!有机合成高分子化合物的性质!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #
选做实验六!相对分子质量的测定!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #+
说!! 明
实验是化学学习和研究的重要手段!为了加强普通高中化学实验教学!提高学生的实验
能力观察能力和思维能力!我们根据教育部 #全日制普通高级中学化学教学大纲$ 和人民
教育出版社必威体育精装版出版的 #全日制普通高级中学教科书 %必修加选修化学$ %第二册编写
了这本实验报告!供使用该教科书的师生使用’
为了便教利学!该实验报告中的实验都设置了 (课前预习) (实验报告) (实验评
价)等栏目’(课前预习) 是学生实验前必须阅读和完成的内容*(实验报告) 是书中的主要
内容!在记录与分析中特意增加了引导性语言!以方便学生自学* (实验评价) 建议采用等
级 %#$等评价兼文字说明!可以由学生完成!也可以由教师完成’在实验报告后我
们还设置了思维拓展的内容!其目的是为学生在先前实验的基础上提供创新思维的空间!这
对于培养学生的创新精神和实践能力是大有裨益的’
参加本书编写的有焦龙华程敏辉王芸何国民孙旭等’对该书中可能出现的不妥
之处!恳请广大读者提出宝贵意见’
湖北省教学研究室
%’年(月
实验一! 氨的制取和性质! 铵离子的检验
!课前预习
一!实验原理
写出下列反应的化学方程式+
)*+ $-与消石灰混合共热+ *
% ,
%*+ 跟+$-反应+ *
% .
%.*+ 跟+*/ 反应+ *
. .
,*+ 跟+ 0/ 反应+ ’
% . % ,
二!要点提示
)1如图)是实验室制取*+ 的装置图!按图连接装置时要依!!!
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