《轮椅上的霍金第二课时》.pptVIP

轮椅上的霍金 第二课时 学习目标 1、我能有感情地朗读课文。 2、我能凭借语言文字，感受学习霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。 自主学习 默读课文： 1、用“——”画出霍金身体变形的句子，并谈谈自己的体会。 2、用“﹏﹏”画出霍金贡献的语句。 头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。 他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者，人称“宇宙之王”。 《时间简史》写成于1988年，它被翻译成40种文字，至今已发行至少也有2500万册，成为国际出版史上的奇观。该书内容是关于宇宙本性的最前沿知识，但是从那以后无论在微观还是宏观宇宙世界的观测技术方面都有了非凡的进展。 合作探究 默读课文，读后讨论： 1、霍金是怎样成为世界公认的科学巨人的？ 2、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，霍金是怎么认为的？你对霍金的回答是如何理解的？ 展示交流 通过讨论，我们组认为： 霍金成为世界公认的科学巨人是因为： 展示交流 年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，霍金却（ ），我们对霍金的回答是这样理解的（ ）。 依然充满恬静的微笑 我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心…… 这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度安万特科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。 10年前，霍金的《时间简史》轰动了全球。10年后，他又推出了一本新作——《果壳中的宇宙》。“这一书名的意思是：我即使被关在果壳之中，仍然自以为无限空间之王。”  霍金在北京国际弦理论大会上 霍金在演讲现场 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。