- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初三化学中考总复习知识点归纳汇总整理版.doc
PAGE
初三化学中考总复习知识点归纳汇总
(一份耕耘,一份收获)
1、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
2、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
3、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
(空气)
1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。
3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4:1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
(水)
1、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分。
2、电解水中正极产生氧气,负极产生氢气,体积比(分子个数比)为1:2,质量比为8:1,在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。通的是直流电。
(O2、H2、CO2、CO、C)
1、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。
氢气是无色无味,密度最小,难溶于水。
二氧化碳是无色无味,密度比空气大,能溶于水。干冰是CO2固体。(碳酸气)
一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。
甲烷是无色无味,密度比空气小,极难溶于水。俗名沼气(天然气的主要成分是CH4)
2、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,石墨(C)是最软的矿物之一,活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子排列的不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。
生铁和钢主要成分都是铁,但性质不同的原因是:含碳量不同。
3、反应物是固体,需加热,制气体时则用制O2的发生装置。
反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。
密度比空气大用向上排空气法;难或不溶于水用排水法收集; 密度比空气小用向下排空气法
CO2、HCl、NH3只能用向上排空气法 CO、N2、(NO)只能用排水法
4、①实验室制O2的方法是:用过氧化氢或加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)
H2O2— KClO3— KMnO4—
工业上制制O2的方法是:分离液态空气(物理变化)
②实验室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀盐酸。不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行)。 CaCO3+ HCl— 工业上制CO2的方法是:煅烧石灰石 CaCO3—
5、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。
①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。
②(红色或白色)P和O2反应的现象是:冒白烟,生成白色固体P2O5。(用于发令枪)
③(银白色)Mg和O2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体氧化镁。(用于照明弹等)
④(银白色)Fe和O2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。
⑤H2和O2的现象是:发出淡蓝色的火焰
⑥CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰。
6、H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性②还原性
① 可燃性 H2+ O2— 可燃性气体点燃前一定要检验纯度
CO+ O2— H2的爆炸极限为4——74.2%
C+ O2— (氧气充足) C+ O2— (氧气不足)
②还原性 H2+CuO— 黑色变成红色,同时有水珠出现
C+ CuO— 黑色变成红色,同时产生使石灰水变浑浊的气体
CO+CuO— 黑色粉末变成红色,产生使石灰水变浑浊的气体
7、CO2 ①与水反应: CO2+H2O—
您可能关注的文档
- 《慈母情深》教学设计及反思整理版.doc
- 《散步》表格教学设计与反思整理版.doc
- 一汽轿车公司发展战略整理版.doc
- 中医一技之长基础试题整理版.docx
- 中药材黄栀子深加工开发项目可行性研究报告整理版.doc
- 代数式知识点总结整理版.doc
- 代数找规律专项练习60题(有答案)整理版.doc
- 代理商管理办法整理版.doc
- 以有爱心、孝心,做感恩少年为主题写一篇作文整理版.doc
- 价格管理办法整理版.doc
- 2024-2025学年中职化学通用类人教版(2009)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动二年级上册湘人版《劳动实践指导手册》教学设计合集.docx
- 第六章第二节《自然环境》第二课时教学设计2023-2024学年人教版地理七年级下册.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级上册(2011)沪科版(湖南)(2011)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学选择性必修3 生物技术与工程沪科版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中美术九年级下册岭南版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中化学九年级下册鲁教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级上册大连理工版(2015)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年中职语文基础模块 下册语文版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中数学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
文档评论(0)