滑动摩擦力-公开课.pptVIP

趣味拔河 思考 物体受到摩擦力吗？ 推力 静摩擦力 滑动摩擦力 生活中的摩擦力 滑动摩擦力 静摩擦力 摩擦力 定义： 两个物体相互接触并挤压，当它们沿着接触面运动时，每个物体接触面上都会受到对方作用的阻碍相对运动的力。 存在物体接触面之间，阻碍物体相对运动，或相对运动趋势的力 滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反。 沿接触面与相对运动方向相反 物体从左边斜面运动到右边斜面的过程中所受的摩擦力方向如何？ Ff Ff Ff 探究一：用毛刷探究摩擦力的方向 画出下图中物体的受力图（接触面粗糙） 练习 v0 G Ff FN v0 F FN G Ff Ff v0 F G FN 滑动摩擦力的方向与物体所受外力方向无关， 思考：滑动摩擦力一定是阻力吗？ 滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动 滑动摩擦力的方向与运动方向无关，与相对运动的方向有关 滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？ 1、垂直接触面的压力（正压力） 2、接触面材料，粗糙程度有关 与接触面积的大小，相对滑动的速度无关 设计实验 保持接触面不变，改变正压力研究滑动摩擦力的变化。 研究滑动摩擦力与正压力的关系。需要使用控制变量法 比较两种设计方案 A B V F A V F 动摩擦因数 几种材料间的动摩擦因数 材料 动摩擦因数 材料 动摩擦因数 钢—钢 0.25 钢—冰 0.02 木—木 0.30 木头—冰 0.03 木—金属 0.20 皮革—铸铁 0.28 1、用10N的力拉动水平桌面上的物体做加速运动，已知物体重为1kg，物体与地面的动摩擦因数为μ =0.25，求物体受到地面的滑动摩擦力？ 练习 2、关于滑动摩擦力公式F=μFN,下列说法中正确的是 A、由F=μFN可知，F与FN成正比 B、由μ=F/FN可知，μ与F成正比，与FN成反比 C、F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关 D、μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定 练习 下列说法中正确的是 A、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力 B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直 C、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动 D、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动 练习 ABC 在上课之前，老师想举办一场拔河友谊赛。大家都参加过拔河，那么拔河比赛一定是力气大的同学能拔赢吗，不一定，请一男一女两位同学上来进行一场拔河比赛。王璇，黄俊钦。 王璇轻而易举的战胜了黄俊钦，这到底是什么回事呢？黄你来告诉大家，绳子上有油，因此变滑了。 因此手捏绳子的弹力大不一定能够赢得比赛，摩擦力大小才是决定胜负的关键。今天就让我们一起走进摩擦力的学习 * 现在用力推水平的桌面，没推动，老师对桌面有没有摩擦力？桌子处于静止的平衡态，水平向右有个推力，向左应该也有一个力，这个力就是摩擦力，由于它没有相对地面滑动我们称为静摩擦力。 如果用更大的力，一下子把桌面推动了，这时候有没有摩擦力，同学们可以用手推动桌面上的书本，是不是有一个与推力方向相反阻碍书本运动的力，这个力我们称为滑动摩擦力。 * 运动员滑雪，奥运会上的冰壶滑动，在这个过程中人和冰壶受到的是什么摩擦力？动摩擦力 用手拿起奖杯，传送带向上传送物体，奖杯和物体受到的是什么摩擦力？静摩擦力 初中，我们就知道，摩擦力可以分为滑动摩擦力，以及静摩擦力。 今天我们首先来学习滑动摩擦力。 那么什么是滑动摩擦力，它又是怎么产生的呢？我们试着从探究滑动摩擦力的产生的条件，并以此加深对摩擦力的理解，给高中所要学习的滑动摩擦力下个定义。 * 用手擦黑板，有滑动摩擦力，而且经验告诉我们，用什么擦黑板才能擦干净，用力！我把黑板擦放在黑板上，不给他施加垂直黑板的压力让它自由下落，能不能擦掉黑板上的字？不能，这说明滑动摩擦力的存在需要什么？接触并挤压，即弹力，正压力 物体放在水平的桌面上，是否收到滑动摩擦？没有，为什么？没有运动。 有同学说没有运动，那我把物体放在一块木板上，拉动木板使木板与物体相对地面匀速运动，有没有滑动摩擦力？ 没有，不是运动了吗？为什么没有？ 相对木板没有运动，要注意，物体运动不一定有滑动摩擦力，要有相对运动。相对于谁，相对于接触面上的另一个物体 老师掉到一个结冰的湖面中央，湖面的光滑，老师能走出去吗？走路靠摩擦力，没有摩擦力，为什么没有，不是有正压力吗，也有相对运动啊，因为接触面光滑。所以摩擦力存在还需要接触面粗糙。 两个物体相互接触并挤压，（相对运动，相对接触面运动）当他们沿着接触面运动时，（由于接触面粗糙）在接触面的方向上会受到阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力？靠理解去记忆。 看看书本上的定义是不是一样，滑下来。定义中那几个字需要我们认真领悟？相对运动。我们再来区分下运动，与相对运动