送友人-(精选·公开·课件).pptVIP

诗集图 1；送友人(唐·李白 2；春夜喜雨(唐·杜甫) 3；望庐山瀑布(唐·李白) 4；赠汪伦(唐·李白) 。送友人(唐·李白)   春夜喜雨(唐·杜甫) 望庐山瀑布(唐·李白)  日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 赠汪伦(唐·李白) 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。是一首千古传诵的告别诗。李白正要乘船离开桃花潭，好友汪伦深情地唱着歌赶来送行。诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象地表达了对朋友汪伦深情厚谊的赞美和感激。 《送友人》 李白 青山横北郭， 白水绕东城[1]。 此地一为别[2]，孤蓬万里征[3]。 浮云游子意， 落日故人情。 挥手自兹去， 萧萧班马鸣[4]。【注释】 [1]郭：外城． [2]为别：作别。 [3]孤蓬:一名飞蓬，蓬草枯后根断，遇风吹散，飞转无定，诗人常用来比喻游子。 征：征途。万里征：万里行。 [4]萧萧：马鸣声。班：分别。  【译文】：苍山翠岭横卧北城之外，清澈的河水环绕东城潺潺流淌。此地一分别，你将如蓬草独行万里。游子的行踪似天上浮云，落日难留，纵有深深情谊。挥手告别，你我各奔东西。萧萧长鸣，马匹也怨别离。【 赏析】 这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。 首联点出告别的地点。诗人和友人并肩缓辔来到城外，举首远望，只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面，一湾清澄的流水绕城东潺潺而过。这是写景，但景中含情。那抹淡远的青山可望而不可及，引出一缕怅惘之意，暗透出诗人对眼前离别的无可奈何；而那湾绕城的流水似乎又象征着绵绵离情，潺潺不绝。这一联“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，对得很工整，而且“青”“白”相映，使整个画面色彩清丽。“横”字写青山的静，“绕”字写白水的动，也相当准确。 接下去两句写情。诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，说：此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。这两句表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。 颈联“浮云游子意，落日故人情”，大笔挥洒出分别时的寥阔背景：天边一片白云飘然而去，一轮红日正向着地平线徐徐而下。此时此景，更令人感到离别的凄凉痛苦，难舍难分。这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，也对得很工整，切景切题。诗人不仅是写景， 而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人，他就象天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道他会飘泊到何处呢？无限关切之意自然溢出。而那一轮西沉的红日落得那么徐缓，恋恋不舍地把最后的光线投向青山白水，仿佛不忍遽然离开。而这正是诗人此刻心情的象征啊! 结尾两句写离别时的场景。诗人和友人马上挥手告别，频频致意；那两匹马似乎和主人的心意相通，不时萧萧长鸣。诗人虽然没有直接说离别的感觉，然而马尚且不耐离情的凄苦，扬鬃哀嘶，人何以堪! 这首诗写得自然明快，感情热诚。 诗中青翠的山峦，清澄的流水，火红的落日，洁白的浮云，再加上班马长鸣，组成了一幅有声有色的画面，画面中流荡着无限温馨的情意，感人肺腑。  * * 送友人　　李白 青山橫北郭，白水遶東城。 此地一為別，孤蓬萬里征。 浮雲遊子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 赠汪伦(唐·李白)  青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣 青山横卧在城郭的北面， 白水泱泱地环绕着东城。　　在此我们一道握手言别， 你象蓬草飘泊万里远征。　　游子心思恰似天上浮云， 夕阳余晖可比难舍友情。　　频频挥手作别从此离去， 马儿也为惜别声声嘶鸣…… 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。。 这是一首气势磅礴的山水诗，描写的是庐山 關於李白 盛唐浪漫詩派的代表人物 大抵可分成四個階段： 　一、俠隱時期 　二、仗劍去國 　三、奉詔入京 　四、二度漫遊 一、俠隱時期：讀書擊劍、學道隱居 「五歲誦六甲，十歲觀百家。」 「十五觀奇書，作賦凌相如」 「撫劍夜吟嘯，雄心日千里。」（贈張相鎬） 十八歲時，在戴天山讀書。打抱不平，「手刃數人」（魏萬《李翰林集序》）。「縱死俠骨香，不慚世上英。」二十歲，「昔與逸人東巖子，隱於岷山之陽，白巢居數年，不跡城市。」益州長史蘇頲：「是子天才奇特，少益以學，可比相如。」 二十歲到二十五歲，漫遊四川各地。「十五好劍術，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。」 二、仗劍去國：十年漫遊